实训指导-长沙民政职业技术学院.doc

社 区 康 复 专 业 康复评定实训指导 长沙民政职业技术学院康复医学系 2008年8月 社区康复专业 《康复评定学》实训指导 课程的性质与任务 《康复评定学》是康复医学系临床医学课程之一，是社区康复专业必修课程之一，对临床工作具有较深的指导意义。 二、教学的目的与要求： 根据本专业教学计划对该课程教学的基本要求，经过实践教学环节，强化学生所学的理论知识，加强学生动手操作能力。 三、教学进度和安排 总学时36节。具体安排如下： 模块 序号 实训实习内容 课时 基础评定技术模块 1 熟悉康复评定实训室及常用康复评定设备；人体形态学测量 2 临床常用康复评定技术模块 2 关节活动度测量 8 3 徒手肌力检查 8 4 反射检查 2 5 肌张力的评定 4 6 协调运动障碍的评定 2 7 平衡功能的评定 2 8 感觉功能的评定 2 9 疼痛的评定 2 临床综合评定技术模块 10 肌肉骨骼系统损伤的评定 2 11 神经系统损伤的评定 2 实训一 参观室关节关节活动技术训练PT床、量角器等 五、实训内容： 体检表 症状的行为表现 主观检查 ： 特殊问题 现病史 过去史 社会史与家庭史 观察 主动/被动运动关节活动 肌肉检查（肌力、长度、控制及稳定性） 客观检查： 神经学检查 特殊检查-协调性等 触摸 附属运动检查 六、小结： 通过实训练习，同学们收获很多，增强了他们学习的兴趣，同时也发现了在理论教学中忽略的问题。 实训十 神经系统损伤的评定的模拟实训 一、实训目的： 通过实训，掌握神经系统损伤的评定方法。 二、实训方法与安排 1、系统回顾神经系统的评定方法，提问，讨论。 2、老师示范，讲解该技术内容及细节。 3、讨论及临床应用讲解 三、实训要求 1、学生服装整洁、动作规划 2、医患模拟（一个同学为治疗师，一个同学为患者） 四、实训所需器材 PT床、枕头、座椅等 五、实训内容： 社会、家庭状况 日常活动 主观检查 ： 室内、室外活动能力 正接受的治疗 以往接受的康复治疗及疗效 对此次治疗的期望 姿势、平衡功能 自主运动、运动控制能力 客观检查： 肌张力 反射检查 感觉检查 功能性活动 步态 情感状态 六、小结： 通过实训练习，同学们收获很多，增强了他们学习的兴趣，同时也发现了在理论教学中忽略的问题。