2017届一轮复习人民版 专题十五 考点60现代中国的文化与科技 学案.docxVIP

考点60　现代中国的文化与科技一、文化事业的曲折发展1.“双百”方针与新中国文化事业的繁荣2.“十年动乱”与文化凋零“文化大革命”期间，在“红卫兵”破“四旧”和江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，许多文化典籍被付之一炬，文物被洗劫，文艺成就被抹杀，文艺人士遭批斗。出现了文艺创作万马齐喑、文化园地百花凋零、戏曲电影只有“样板戏”一枝独秀的状况。3.文化事业的繁荣[思维发散]　20世纪50～70年代，党的“左”倾错误的表现政治上：发动“文化大革命”，国家民主和法制受到严重的破坏。(必修1)经济上：发动“大跃进”和人民公社化运动，造成了1959～1961年严重的经济困难。(必修2)学术上：将学术问题当成政治问题批判，破坏了“双百”方针，严重阻碍了科学、文化、艺术的发展。(必修3)教育上：高考制度被废除，“工农兵学员”的招生导致了教育质量的下降。(必修3)外交上：“革命外交”，形成了20世纪60年代中美、中苏关系全面恶化的局面。(必修1)二、人民教育事业的发展2.“文化大革命”中的“教育革命”3.社会主义现代化建设时期教育事业的发展(1)推动教育发展的措施(2)成就[思维导图]　新中国教育发展示意图三、现代中国科学技术的发展与成就1.科研的起步与国力的展示(2)成就[思维导图]　新中国的科技成就1.“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。2.1958年开始“教育大革命”，学生要边学习边劳动。“文化大革命”期间高等教育遭到严重破坏。1977年恢复高考。3.1995年，党和政府提出“科教兴国”战略。4.20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。5.注意区分“211工程”与“希望工程”。“211工程”是发展高等教育的工程，即面向21世纪在全国重点办好100所大学和一批重点学科。而“希望工程”则是利用社会力量办学的工程。6.“两弹一星”：原子弹、导弹和人造地球卫星。打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，增强了国防实力。7.袁隆平培育的杂交水稻大大提高了中国的水稻产量，被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。8.1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，使中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。9.2003年“神舟5号”载人飞船成功返回地面。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。主题一　现代中国文艺发展的指南——“双百”方针1.史料解史——“双百”方针的内涵史料　“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。……“百花齐放，推陈出新”。……讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。——《共和国走过的路》论从史出　“百花齐放”是对艺术而言，“百家争鸣”是对学术而言。2.史料解史——“双百”方针的目的史料　中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》论从史出　史料表明，调动一切积极因素，繁荣文艺、振兴科技，为人民服务是“双百”方针的主要目的。3.重要史论——全面认识“双百”方针的现实意义与历史教训(1)在当今社会的现实意义①“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。②“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。③要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。(2)实践中偏离“双百”方针的历史教训①科学、艺术工作与政治的关系应处理好。②科学、艺术与人们生活的关系应高度重视。③继承传统与不断革新的关系应理顺。主题二　现代中国科技的起步与发展1.史料解史——“两弹一星”的意义史料一　我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。——毛泽东史料二　如果(20世纪)60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平论从史出　史料一反映了我国研制原子弹的目的在于保卫国家安全；史料二反映了研制“两弹一星”显示了我国的综合国力，提高了我国的国际地位。2.史论阐释——“两弹一星”战略决策的背景与意义(1)背景①新中国成立后，