2017届一轮复习新人教版 公民的政治生活 单元总结 课件（41张）.pptxVIP

单 元 总 结　有关“公民参与政治生活”的命题(1)公民如何更好地参与政治生活?(2)公民可以怎样实现“上情下达”?有什么意义?(3)公民在社会政治生活中应怎样做得更好?(1)公民参与政治生活的要求。有序参与+权利义务+三原则①遵循法律、法规、规则和程序,有序参与。②依法行使政治权利,履行政治义务。③坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。(2)与政治生活的内容和意义。四“民主”+民主政治建设(作用、意义)①内容:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。②推进民主决策、加强民主管理、扩大基层民主。③推进民主政治建设。限制类选择题解题方法　　政治高考中限制类选择题,是在题干设问中加以时间、地点、条件、主体、知识范围和选择指向等方面的限制,主要考查学生对所学知识的结构和知识点之间内在逻辑关系的理解能力。解答限制类选择题的前提是要夯实基础知识,基本要求是理解知识之间的内在逻辑关系,尤其要注意题干和选肢所涉及的概念内涵和外延必须保持一致。做好限制类选择题,应该注意:(1)题干设问中的限制条件,主要有:时间、地点、指向、主体、条件等等。学生平时须多多注意这些规定或限制,在高考解题中就会轻车熟路、游刃有余了。要仔细推敲题干,搞清题干中主干语和条件限定语、答题项,搞清时空范围。(2)尤其是题干中的特殊要求,如“不正确”“不包括”“无关”“都属于”“共同点”“相同之处”等。(3)选肢与题干设问限制条件的一致性。　为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有(　)。①坚持群众观点和群众路线　②意识是客观存在的主观映象　③认识具有反复性和无限性　④社会意识是社会存在的反映A.①②　　　B.③④　　　C.①④　　　D.②③【解析】本题解题的关键在于设问角度的限制:历史唯物主义。《纲要》的制定过程广纳群言、广集民智,坚持了群众观点和群众路线;《纲要》要符合中国国情和时代特点,体现了社会意识是社会存在的反映,故①④正确。②是从唯物论角度考查,③是从认识论角度考查,皆与设问要求不符。【答案】　C　对待中国传统文化,既有过“全盘继承,拒绝西化”的“守旧主义”和“封闭主义”,也有过“全盘抛弃,完全欧美”的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。这两种倾向的共同错误在于(　)。A.否定了传统文化鲜明的民族性B.违背了各民族文化一律平等的原则C.否定了传统文化的相对稳定性D.对待传统文化没有坚持“取其精华,去其糟粕”【解析】注意此题的限制词“共同错误”。A、B、C从材料中体现不出来,故不选。传统文化中有精华,也有糟粕,对待传统文化应坚持“取其精华,去其糟粕”的原则,故选D。【答案】D(时间:45分钟　总分:100分)基 础 题1、3、4、7、9、10、11、13拓 展 题2、5、6、8、12、14一、选择题(每小题4分,共48分)1.民之所望,施政所向。人民所期待的“生态环境质量总体改善”是“十三五”时期经济社会发展的主要目标之一。“民之所望,施政所向”的根本原因是(　)。①我国是人民民主专政的社会主义国家　②我国政府必须坚持对人民负责的原则　③我国政府的宗旨是全心全意为人民服务　④我国一切权力属于人民,人民当家作主A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】“民之所望,施政所向”的根本原因是我国的国家性质,即我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民,人民当家作主,故①④入选;②③不是根本原因,故排除。【答案】B2.《中华人民共和国村民委员会组织法》实施以来,农村的基层民主进一步发展,公民有序的政治参与不断扩大,人民实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督逐步得到法律保证。上述材料体现了我国(　)。①人民民主是全民的真实的民主　②人民民主具有真实性的特点　③人民有权直接管理国家事务　④坚持人民民主专政,扩大人民民主A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】民主具有鲜明的阶级性,不存在全民的民主,①错误;我国人民没有直接管理国家事务的权利,③错误;村民委员会组织法的实施,公民有序的政治参与不断扩大,体现了②④。【答案】C3.2015年春天,人民政协的这次盛会注定将因“协商民主”被历史所铭记。“找到全社会意愿和要求的最大公约数,这才是人民民主的真谛”,平等、真诚、民主、务实的协商氛围,贯穿政协大会始终。“找到全社会意愿和要求的最大公约数”体现了人民民主(　)。①坚持平等的原则　②少数服从多数的原则　③是超阶级的民主　④本质是人民当家作主A.①②B.①③C.②③D.②④【解析】①观点材料没有体现;不存在超阶级的民主,③错误;“找到全社会意愿和要求的最大公