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本单元知识点在近五年高考中考查频率达到94次,特别是意识、认识论是每年全国卷的必考点。涉及的考点主要有:哲学的物质概念、哲学的运动概念、物质运动的规律、物质决定意识、意识的能动作用、客观规律与意识的能动作用、实践的概念和特点、实践是认识的基础、真理、认识过程等。从考查方式来看,主要是从微观角度切入,通过选择题或非选择题的方式,以自然科学的研究和发现作为素材,考查学生对意识、认识论相关概念和原理的理解,复习时要高度关注。第四课 探究世界的本质1.(2014年新课标Ⅱ卷,20)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响,通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。人们从美食中体味到深厚的文化意蕴,表明( )。①物质的东西与观念的东西总是融合在一起 ②物质的东西与观念的东西统一于人的实践 ③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 ④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C2.(2013年北京卷,27)当前,有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。在孩子培养问题上,这些家长( )。A.认为事物发展不存在矛盾B.忽视了规律在事物发展中的作用C.没看到事物发展过程存在质变D.不重视外部条件对事物发展的影响【答案】B3.(2015年江苏卷,24)世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明( )。①运动是绝对的,静止是相对的 ②一切要以时间、地点、条件为转移 ③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一,在统一中把握对立A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A第1题教材内容涉及物质和意识的关系,本题通过人们从美食中体会出的深厚的文化底蕴考查了对物质与意识关系的理解。注意:要把握物质与意识的关系。意识离不开物质,物质可以离开意识。意识和物质具有同一性。第2题教材提到规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。此题通过以家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班为材料,对规律的客观性、普遍性进行了考查。注意:高考往往以漫画、名言警句、人与自然的关系等事例为背景,设置选择题考查规律的客观性、普遍性及其要求。 第3题教材提到运动是无条件的、永恒的和绝对的;而静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。此题结合名言考查了对运动与静止的关系、物质与运动的关系、联系的多样性、矛盾的对立统一的理解。一、哲学的物质概念1.物质的概念:物质是不依赖于人的① ,并能为人的② 所反映的客观实在。③ 是物质的唯一特性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。?2.自然界的物质性:自然中的事物是按照自身所固有的④ 形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的⑤ 的组成部分。?3.人类社会的物质性:人类社会是⑥ 长期发展的产物;人类社会在本质上是一个客观的⑦ ,构成人类社会的基本要素,即地理环境、人口因素和⑧ 都是客观的物质的。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的⑨ 。?二、物质的运动及其规律1.运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的⑩ 和 。?2.运动和物质的关系: 是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是 的运动, 是运动的承担者。?3.绝对运动与相对静止(1)静止的含义:静止是运动的一种特殊形式。它包括两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其 没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的 。?(2)物质世界是绝对运动与 的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而认定相对静止则导致相对主义和诡辩论。?4.所谓规律,就是事物运动过程中固有的 、 、稳定的联系。?5.规律的客观性和普遍性(1)规律是 ,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能 。?(2)自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有 的物质运动是不存在的。?(3)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循 ,而不能违背 。?【答案】①意识 ②意识 ③客观实在性 ④规律 ⑤物质世界 ⑥物质世界 ⑦物质体系 ⑧生产方式 ⑨物质性⑩变化 过程 运动 物
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