2017届二轮复习 20世纪的战争与和平(选修3)第2讲 学案(浙江专用).docxVIP

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专题考试内容考试要求备考指导必考加试20世纪的两次世界大战第二次世界大战1.1929~1933年资本主义经济危机(1)1929~1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响(2)德国、日本建立法西斯专政的原因、经过(3)比较德、日两国法西斯专政建立的异同bbc1.已考角度(1)(2016·10月新高考·T24)日本偷袭珍珠港与二战进程(2)(2016·4月新高考·T20)绥靖政策(3)(2016·4月新高考·T21)诺曼底登陆战役(4)(2015·10月新高考·T22)斯大林格勒战役的地理位置(5)(2015·10月新高考·T23)开罗会议的三个参与国(6)(2015·10月新高考·T34(1))德国法西斯专政建立的原因2.预测角度(1)第二次世界大战前英法的绥靖政策(2)第二战场的开辟和三次会议的召开(3)第二次世界大战对世界格局的影响2.局部的反法西斯战争(1)中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战(2)法西斯轴心国集团的形成bb3.走向世界大战(1)英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训(2)《苏德互不侵犯条约》的主要内容及后果(3)第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程ccd4.第二次世界大战的全面爆发(1)第二次世界大战全面爆发的时间与标志(2)波兰、法国迅速溃败的原因(3)敦刻尔克撤退、不列颠之战bbb5.第二次世界大战的扩大(1)苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响(2)国际反法西斯联盟的形成及其意义cc6.第二次世界大战的转折莫斯科战役、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义c7.第二次世界大战的结束(1)瓜岛战役、意大利投降、库尔斯克会战、诺曼底战役及其影响(2)开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及其主要内容(3)德国、日本的投降ccb8.世界反法西斯战争胜利的影响(1)德、日法西斯犯下的主要暴行(2)第二次世界大战造成的危害(3)世界反法西斯战争胜利的历史意义(4)第二次世界大战的历史教训bbcc一、1929~1933年资本主义经济危机1.1929~1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响——(b)(1)社会根源:资本主义基本矛盾——生产社会化和生产资料私人所有制之间的矛盾。(2)主要影响:①对资本主义世界经济造成严重破坏。②激化了资本主义社会的各种矛盾,资本主义弊端充分暴露,群众运动高涨,法西斯势力兴起,出现严重的政治危机。③加剧了世界局势的紧张,资本主义国家对外侵略,加剧了与殖民地半殖民地的矛盾,资本主义国家之间争夺世界市场的矛盾加剧。④为了摆脱经济危机,资本主义国家选择了不同的道路,美国通过新政保存了资本主义制度。德、日走上法西斯道路,实行对外扩张。2.德国法西斯专政建立——希特勒上台——(b)(1)原因:①根本原因:经济危机的沉重打击,国内矛盾尖锐,引起社会动荡。②政治原因:德国政府束手无策,垄断资产阶级支持建立独裁政府。③直接原因:纳粹党利用德国社会对《凡尔赛和约》的不满,煽动极端民族主义情绪,妄图建立日耳曼的“第三帝国”。④历史原因:德国继承了普鲁士的专制主义和军国主义传统(缺乏民主传统)。(2)建立:①1932年,纳粹党在国会选举中成为德国第一大党。②1933年希特勒出任德国总理,法西斯独裁统治在德国建立。(3)影响:世界大战的欧洲策源地形成。3.日本法西斯上台——(b)(1)建立原因①历史原因:缺乏民主传统,浓厚的封建性和军事性;对华盛顿体系的压制不满。②现实原因:经济危机的沉重打击,造成严重社会动荡。③直接原因:军部法西斯势力的推动。(2)建立过程①1931年,九一八事变,日军侵占中国东北三省。②标志:1936年,广田弘毅上台组阁,初步建立军事法西斯专政,世界大战的亚洲策源地形成。4.比较德、日两国法西斯专政建立的异同——(c)(1)相同点①历史原因:都缺乏民主传统,受到本国军事、封建主义历史传统的影响。都受到凡尔赛—华盛顿体系的压制,极力想打破该体系的束缚。②建立时机:都是利用了经济危机这一有利时机。③法西斯专政的本质:对内实行恐怖独裁,对外侵略扩张。(2)不同点①建立的过程:德国是先建立法西斯专政再发动战争;而日本是先发动侵略战争,后逐步建立起法西斯专政。②核心力量:德国以纳粹党为核心,以希特勒为领袖;日本以军部为核心。③建立的方式:a.德国建有一个法西斯政党,并通过欺骗性宣传获得选举胜利而上台。b.日本没有法西斯政党,通过法西斯组织军部,发动政变上台。二、局部的反法西斯战争1.中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战——(b)中国人民的抗日战争1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东北。七七事变后,日本发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战。中国军民艰苦卓绝的斗争,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献埃塞俄

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