七学年伴你成长答案.docVIP

这是迄今为止，我自己做的觉得最没有价值的一份资料，白白浪费了很多时间，但是么有起到很大效果，以后不要做这种事。 第一课 第一框 二、 1、错。杨丽应该主动认识新同学，结交新朋友。 2、错。“遇到挫折，有朋友劝慰；享受快乐，有朋友祝愿。”有利于同学之间相互促进，共同进步。 3、错。说明我们在新同学面前要主动热情。 四、 1、小光积极主动与同学交往，是正确的，有利于结交新朋友，形成新友谊，有利于尽快适应环境。 2、但与同学交往要注意场合，考虑到别人的感受，否则会引起他人的反感，不利于同学之间交往。 第二框 二、 1、 对。 2、 错。刘凯的做法没有团结协作、互助前行的意识。 四、 1、法国队胜利的事实说精明了要成为一个强大的整体，不能单单靠个人的才能，即使个人的能力再强，如果缺乏整体的配合和协调，同样只能是一盘散沙。 2、启示：我们的班集体要想成为优秀的班级，同样要发挥团结协作、互相帮助、互相鼓励的精神，这样我们的班集体才是一个优秀的共同进步的班集体。 五、 班徽设计：略 奋斗目标：如团结协作，共同创建优秀班集体。 第二课 第一框 二、 1、错。内涵是应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的。 2、错。制定科学的学习计划不能随心所欲。 3、对。 四、 （1）初中学习科目和内容增多；不适应初中老师的授课方式；作业评价不尽人意。 （2）有计划、合理地安排学习；调整心态适应新的授课方式；正确看待老师的评价，学习上摆脱依赖性。 第二框 二、 1、错。孔祥瑞的话说明只是有助于我们成长，只有刻苦学习，才能取得成功。 2、对。 四、 学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。 1、 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 2、 也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 3、 享有学习权利本身是一种快乐，正因为今天的学习权利来之不易，所以我们更要珍惜我们的学习权利，努力学习。 4、 通过学习，使我们摆脱了野蛮的状态，使我们的言行举止变得文明，开拓了我们的视野，使我们摆脱了愚昧，在辛苦的学习以后看到自己的收获与成果，我们得到了快乐。 第三课 第一框 二、 （1）地球环境遭破坏；其他生命遭灭绝威胁；地球不堪重负；人类面临着生存的危机等。 （2）如：保护地球，人人有责； 为了人类的未来，保护地球母亲； 珍爱生命，保护地球。 （3）用自己的实际行动关爱生命；保护环境，爱护环境。如不干扰野生动物的自由生活，不在野外烧荒，防止环境污染，保护耕地等。 第二框： 二、 （1）1、人的生命的宝贵在于人的生命最有智慧。 2、在于每个人的生命都是有价值的，对国家、社会和他人都有价值。要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，实现人生的意义，追求生命的价值。 3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。 （2）紧紧围绕为社会做贡献，为他人做贡献回答即可。 第四课 第一框 二、 1、如：上课时老师说我和同学讲话，批评我，其实我没有，是老师看错了，我找他解释，他不听。 如何处理：处理方式根据具体情境各自不同，但是必须积极健康向上，要写出注意方法，主动沟通。 2、 评价自己做的如何 理由：要点，主动沟通，注意场合、察言观色，尊重师长等角度。 3、 1、向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 2、在情绪不好的时候听音乐或打球，转移不良情绪。 3、在感到孤独的时候，与同学聊天，给朋友写信等。 第二框 二、 1、1、错。2、青春期意味着我们进入了新的成长阶段，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。3、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责人的精神。 2、1、对。男女生之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种温馨、合作团结的氛围。 3、1、片面的。2、对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。3、我们不能拿同学的生理发育特点开玩笑，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 三、 （1）漫画一中的女孩以为做个新潮的发型，穿着奇装异服就是“酷”； 漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”； 漫画三中的人以为纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”。 但是，他们都错误地理解了“酷”的真正含义。 （2）真正的“酷”不是装扮上的标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神，是自觉遵守各种规章制度和道德规范。 第三框 二、 （1）春天、朝阳、灿烂、奋斗。。。。 （2）从现在为自己制订一个详细的初中生