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五数第三周.doc
五年级《数学整数运算定律推广到小数》导学案设计
学校： 班级： 姓名：
学习目标：
理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。
一、课前热身：
1、 0.7×1.2 1.2 ×0.7
（0.8×0.5）×0.4 0.8×（0.5×0.4）
（2.4+3.6）×0.5 2.4×0.5+3.6×0.5
说一说：从上面的算式中，你发现了什么？
二、自主学习：
用简便方法计算。
0.25×4.78×4 0.65×202
（1）学生独立计算。
（2）组内交流简便方法。
及时练习：
0.034×0.5×0.6 102×0.45
4、75×99+4、75 2、73×99
课 堂 达 标 检 测
一、填一填。
1、12.5×0.9×0.8=12.5×0.8×0.9运用了（ ）律。
2、0.36×303=0.36×【（ ）+（ ）】
二、根据运算定律，填上数或符号。○填符号，□填数。
8.5×1.6=1.6○□ 7.4×（0.5×0.7）=（7.4×□）○□
2.5×0.7＋0.3×2.5=（□○□）×□
三、选一选。
1、在计算87×0.5×25时，运用（ ）可以简便运算。
A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律
2、32×0.25的最简便的计算方法是（ ）
A 32×0.2+32×0.05 B 32×0.5×0.5 C 8×(4×0.25)
3、40.4×2.5简便运算方法用错的是（ ）
A 10.1×4×5 B （40.4-0.4）×2.5 C 40×2.5+0.4×2.5
四、用简便方法计算。
1、简算：
50×0.13×0.2? 1.25×0.7×0.8?? 0.3×2.5×0.4
0.78×100.5???? 1.5×102???? 1.2×2.5+×0.8×2.5
2.5 × 2.4 × 125 87× 0.4× 25 40.4 × 2.5
五年级数学《数学整数运算定律推广到小数练习课1》导学案设计
学校： 班级： 姓名：
学习目标：
能熟练运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。
一、知识梳理
口算下面各题
0.7×0.9 0.04×0.2 0.8×0.05 3.2×0.8
3.1×0.3 0.16×0.5 1.7×0.03 1.8×0.04
列竖式计算
7.3×4.2 1.28×0.7 3.6×0.15
3、整数乘法有哪些运算定律：
二、自主学习：
1.47 × 6.5 + 8.53 × 6.5 9.2 × 1.0 - 9.2
小组交流：怎样简便，用了哪些运算定律？
课 堂 达 标 检 测
1、根据运算定律填上数或符号。
8.5 × 1.6 = 1.6
7.4×（0.5 × 0.7）=（7.4 × ）
2.5×0.7+0.3×2.5=（ ）
三、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）0.8×（1.3×12.5）
=（ 0.8×1.3 ）×（0.8×12.5）
=0，04×10
=10.4 （ ）
（2）0.25×（4+0.2）
=0.25×4+0.25×0.2
=1+0.5
= 1.5
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