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第二章 运动与能量
1.认识运动
一、自主学习
最简单的运动是什么运动?
机械运动:物体 的变化。
说明:机械运动是我们生活中最常见,与我们生活联系最密切的运动。衣、食、住、行、生产、生活、工作处处都离不开机械运动。
肉眼看不到的微观世界是否也在运动?
一切物质都是由肉眼看不到的微粒—— 组成的,而组成物质的 在不断地运动。
分子是由原子组成的。
3.马在奔跑、车在行驶、飞机在翱翔,这些都是机械运动,它们都在不断地改变自己的
4.
原子
:在核外绕核高速旋转
5..探索 的组成、相互作用和 是物理学的基本任务。
6.物体的三态包括 、 、 。
二、课内探究
(一)研讨:宏观物体的运动
例1 下列现象中属于机械运动的是 ( )
A 太阳升上天空 B 五四运动
C 心情激动 D 铁生锈了
(二)研究:物质的三种状态
阅读课本21页-22页的内容,了解物质的三种状态及其图示。
(三)研讨:微观世界的运动
思考:分子的运动我们用肉眼看不见,但是我们怎么知道它在运动呢?为什么能闻到花香?俗话说“酒香不怕巷子深”这说明了什么?我们平时吃的咸鸭蛋制作的原理说明了什么?
例2 下列示例中说明分子不停地运动的是 ( )
A 秋风扫落叶 B 汽车驶过,公路上扬起尘灰
C 丁香花开时,很远就能闻到花香味 D 有地在水面上散开
例3下列现象中说明分子不停地运动的是 ( )
A 春天,柳絮飞扬 B 夏天,桂花飘香
C 秋天,黄沙扑面 D 冬天,雪花飘飘
例4 下列现象中,不能说明物质的分子运动的是 ( )
A 红墨水滴入清水中,清水很快变成红色
B 扫地时,大量的尘埃在空中飞舞
C 往开水中放些糖,水会变甜
D 衣箱里的卫生球不断变小,衣服充满了卫生球味
例5 原子核 ( )
A 由电子和质子构成 B 由质子和中子构成
C 由电子和中子构成 D 由质子、中子和电子构成
2.运动的描述
一、自主学习
1.科学家在物理上首先用物体 的变化来描述物体的运动。
2.判断物体时否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫 。
3.同一个物体时运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的 。
4.研究地面上物体的运动,通常选择 或 的物体作为参照物,参照物的选择应根据需要和 来确定。
二、课内探究
(一)研讨:如何选取参照物?
例1 诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山,山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 ( )
船和山 B.山和船 C.山和水 D.水和山
讨论交流:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的参照物分别是什么?
(二)研究:运动和静止的相对性
例2 “五.一”假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物,小车是 (填“静止”或“运动”)的,卡车是 (填“静止”或“运动”)的。小明的爸爸说小明没有动,他所选的参照物是 。
(三)应用探究:运动和静止的相对性
例3 在第一次世界大战期间,一名法国飞行员在空中作业时,随手抓到了一颗德国子弹,你认为可能吗?如果可能,在什么情况下才能发生?
思路:通常情况下我们一定会认为子弹不可能被抓住,因为子弹相对于地面来讲运动的速度是很快的,但是当飞机在高空作业时,如果飞机和子弹的飞行速度相同且方向也相同,那么利用运动和静止的相对性,我们可以说子弹相对于飞机上的飞行员是静止的,这时你觉得他有可能抓住子弹吗?
随堂检测:
1. 某车站并列停放着甲、乙两列火车,甲车上的乘客从一侧的窗口看到田野上树木向北运动,从另一侧窗口看到乙车向北运动,但比树木运动得慢,则( )
A. 甲、乙两车同时向北运动,乙车比甲机车快
B. 甲车向南运动,乙车向北运动
C. 甲、乙两车同时向南运动,但乙车比甲机车慢
D. 甲车向南运动,乙车停留在站台上
2. 一跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞机在向上运动,则直升飞机相对于地面的运动情况是…( )
A. 一定上升 B. 一定下降 C. 一定静止 D. 无法判断
3. 在南北方向的平直公路上,有a、b、c三辆汽车
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