教科物理八下12杠杆教案2.docVIP

教科版八年级下《11.2杠杆》教学案例(第2课时) 【 教学目标 】 ????1．知识与技能： ?? （１） 知道杠杆平衡的条件； ?? （２） 能根据实际需要正确选择和使用杠杆。 ????2．过程与方法： 经历“探究杠杆平衡条件”的过程。 ????3．情感、态度与价值观： 体验科学探究的乐趣，了解杠杆在生活中的应用。 【 教学重难点 】 ????探究杠杆平衡条件。 [来源:学|科|网][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]，它的含义是：如果动力臂是阻力臂的几倍，那么动力就是阻力的几分之一。 ? 　　学生：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。 【课堂练习】　　 　　1．画出下图中 F＇和 F＂的力臂，并比较杠杆平衡时 F 与 F＂的大小． 　　2．下图所示杠杆，OA 长20cm，AB 长60cm，现在 A 处挂一重200N的物体，若使 B 处的弹簧秤示数最小，弹簧秤的方向怎样？弹簧秤的示数是多少？ ????练习，理解。 三、杠杆的分类 ????由杠杆的平衡关系，可以得到当力不等时，对应的力臂也不等。可将杠杆分为三类： 杠杆类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂的大小关系 L１ L２ L１ L２ L１ = L２ 力的大小关系 F1 F２ F1 F２ F1 = F２ 力的作用点移