第七章节力复习教案.docVIP

嬉子湖中心学校集体备课教学设计 第 3周第 7、8课时 主备人：黄学元 审核人： 审批人： 学 科： 八年级物理 班 级： 802班 上课时间：2013年3月11日 课 题 第七章力 复习课 授课人 黄学元 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教学目标 （知识与能力； 过程与方法；情 感态度与价值观） 　6、一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为??? ???N,方向总是????????? ???????。（g取10N/kg） 7、两个物体间有力的作用时（??? ） A.一定要相互接触?? ???????B.可以不接触 C.互相接触，并要发生形变? D.互相接触并发生相对运动 8、?下列说法不正确的是（??? ） A. 力是物体对物体的作用。 B. 受力物体同时也一定是施力物体。 C. 只有相互接触的物体，才可能有力的作用。 D. 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果。 9、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(??? ) A．①②????? B．②③???? C．③④?????? D．②④ 10、如图所示，下列选项中对各图解释错误的是??? （A）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 （B）乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向 （C）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变 （D）丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 12、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为(?? ） A、100牛??? B、200牛??? C、0牛??? D、400牛 13、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是??????????????? ???????????????????????????????????????????????（?? ） ? A．4．2 N ? B．3．8 N??? C．4 N? D．无法判断?????????????????????????????????? 14、踢到空中的足球,受到哪些力的作用(?? ) ?A.受到脚的作用力和重力??? B.受到重力的作用 ?C.只受到脚的作有力??????? D.没有受到任何力的作用 15、?如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是 16、假如地球上没有重力，下列现象可能发生的是（??? ） A．小学生单手举起卡车???????????????????? B.黄河水照样奔流不息 C．熟透的苹果从树上落下?????????????????? D.抛出去的石头会落回地面 17、下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是 19、图10是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。 ?20、画出足球被踢出后，所受的力的示意图。（忽略空气阻力） 24、（1）如图11（b）所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。 （2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_____________刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。 （3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超过这个值。 ? 25、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题： ??? (1)分析表中数据，找出其中规律，并用恰当的物理语言加以表达：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范围是：_______，此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系可表示为F=k△L，其中的k=_______． 26、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：? ?（1）这项研究在实际中的应用是??????? ； （