《逻辑的力量》课件135张 统编版高中语文选择性必修上册.pptx

逻辑的力量; 《现代汉语词典》释义为思维的规律。狭义的思维是指理性认识，恩格斯在《自然辩证法》中写到“地球上最美的花朵是思维着的精神”,思维有多远,人类就能走多远。 下面，就让我们开启一段发现谬误，探寻推理的“逻辑之旅”，一起走到天尽头。; 逻 辑;1、定义：概念是事物或现象的特有属性在人们头脑中的概括反映。 2、组成：内涵、外延 一个概念的内涵越多，外延就越小，反之，内涵越少，外延就越大。这就是内涵与外延的反比关系。 ;;矛盾关系在逻辑学中有两种含义:;反对关系在逻辑学中有两种含义:;1、定义：是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。 如：①杨利伟是中国第一个进入太空的人。 ②李白和杜甫是同时代人。 2、同一命题可以用不同的语句表达。 ;;同一律; 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇也？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人皆称善焉。（《吕氏春秋?去私》） ——对同一律的维护 平 公：谁能当县令 ——解狐是你的仇人 祁黄羊：解狐可以 ——解狐虽然是仇人，但是可以胜任县令之职。 ;违反同一律的逻辑错误——偷换概念;违反同一律的逻辑错误——转移论题; 操恐人暗中谋害己身，常吩咐左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡。半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。;美官员：中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。 周总理：这并不奇怪，因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。 上坡路、下坡路：现实生活中的路，国家发展之路 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。 莲子——怜子;矛盾律; 1919年，英国著名的数学家、逻辑学家罗素曾经提出一个问题“某村子里有个理发师，他规定:在本村我只给而且一定要给那些自己不刮胡子的人刮胡子。”这是数学史上著名的“理发师悖论”，可是随着时间的推移，理发师胡子越长越长。 请问:这个理发师能不能给自己刮胡子?请分析其包含的逻辑矛盾。;例：某珠宝商店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下： 甲：案犯是丙。 乙：丁是案犯。 丙：如果我作案，那么丁是主犯。 丁：作案的不是我。 四个口供中只有一个是假的。 如果以上断定为真，则以下哪项是真的？ A.说假话的是甲，作案的是乙 B.说假话的是丁，作案的是丙和丁 C.说假话的是乙，作案的是丙 D.说假话的是丙，作案的是丙 ;女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子：一只是金盒子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子上各写有一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能做我的丈夫。” 金盒上写的是“肖像在这里”， 银盒上写的是“肖像不在这里”， 铅盒上写的是“肖像不在金盒里”。经过逻辑推断，你认为肖像应该在哪个盒子里？ ;文学中的“反逻辑”的运用;违反矛盾律的逻辑错误——自相矛盾;违反矛盾律的逻辑错误——不当预设;排中律;矛盾律与排中律的区别;他是这次车祸十多位遇难者中唯一幸免的人。 这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面。 ;排中律使用常见谬误——假二择一;充足理由律;（1）对所要论证的观点必须给出理由，否则就犯了“没有理由”的谬误。这种“没有理由”的谬误常常表现为：诉诸个人，诉诸公众，诉诸怜悯，诉诸权威，诉诸无知。;（2）理由必须真实，否则犯“虚假理由”错误。“理由虚假”指用虚假的理由充当论据去证明某种东西，但实际上根本起不到这种证明作用。;（3)所给出的理由必须能够推出所要论证的观点，否则就会犯“推不出来”的逻辑错误。“推不出来”主要指推断过程不合逻辑，因而论点的真实性没有逻辑保证。;逻辑规律;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;课本案例分析;日常语言表达中的逻辑错误;逻辑的力量;发现潜藏的逻辑谬误; 还是那只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，也不忍离去，想是见过劫难，也见过复兴，故而徘徊不已，把一双钢翅________。1、合了又张，张了又合2、张了又合，合了又张?;对于一个真正的推理家而言，他不仅能从一个细节推断出这个事实的各个方面，而且能够推断出由此产生的一切后果。正如居维叶能根据