- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《市场配置资源》教学设计
一、教学目标
1、知识目标:
识记: 市场经济的基本含义,市场规则的表现形式,社会信用制度的基本内涵。
理解:资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式和特点,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式,市场调节存在的不足。
运用:结合经济生活的实际事例,能够初步认识市场配置资源的优缺点,从而做到准确理解市场调节的功能。
2、能力目标:
培养学生认识事物根本性质的能力,用辨证的观点看问题的能力,理论联系实际的能力。
3、情感、态度、价值观目标:
引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念,养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念,自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为,树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯,保持自己良好的信用记录。
教学重点、教学难点
教学重点: (1)市场调节如何配置资源及其优点
(2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性
教学难点: 市场准入规则、竞争规则、交易规则
三、教学方法:探究式学习。通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。
四、课型:新授课
五、课时安排:一课时
六、教学准备:
查阅票证年代、中国共产党十八届三中全会等相关资料、制作课件。采用现代多媒体教学手段,结合设置的情景演示相关案例图文、学生喜闻乐见的图片等.
七、教学过程
1、导入新课:
同学们,你们知道票证为何物吗?下面通过一段视频来了解一下它的历史?
请看视频:《票证年代》
师问:为什么要凭票买粮?
学生活动:积极思考,回答问题。
教师引导:因为当时粮食供应紧张,国家必须统一安排,这就是国家用计划手段在调节资源配置。改革开放以来,情况发生了很多变化,全社会生产什么、生产多少、为谁生产已不再由国家通过指令性计划来决定,而是由市场决定
设计意图:用我们身边的事例,通过视频的方式导入,拉近了学生与教材知识之间的距离,激发了学生参与课堂教学的积极性。
ppt展示:2013年11月8日中国共产党十八届三中全会报告的摘录,
设计意图:结合时政,以解读国家的方针政策的形式,进一步明确市场在资源配置中的决定性作用。
引出课题——市场配置资源(展示课题)
2、学习新课:
改革开放30年,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。但是我们在高速发展的同时,近 几年我国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出。
ppt展示:(三荒) 师问:为什么会出现电荒、煤荒、油荒等问题呢?面对有限的资源该怎么办?
学生讨论,教师归纳:因为一方面人类的需要是多种多样的,永无止境的,而另一方面社会资源总是有限的。这样就存在着一个人类需求的多种多样和永无止境与社会资源有限的矛盾。要解决这一矛盾,必须对资源进行合理优化的配置。
设计意图:由材料说明资源配置的必要性,进一步引导学生树立合理利用资源、节约资源的观念。
教师引导:在一段时间和范围内,可以采取什么手段,对资源进行合理配置,从而最大限度地满足人类的需要?
ppt展示:邓小平的一句话 :计划与市场都是资源配置的方式,资本主义可以用,社会主义也可以用。
教师引导:得出结论,资源配置的方式有计划和市场两种手段。
设计意图:引用伟人的话,进一步论证资源配置的两种方式,更有说服力。
(一)市场调节
1、资源配置的两种基本手段:计划和市场
ppt展示:资源配置的基本手段:计划和市场
教师引导:引出什么是市场经济。
过度:在现代市场经济条件下,资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。
ppt展示:分析市场是怎样配置资源的。
学生活动:分析材料得出结论:由供求、价格等变化导致人、财、物资源的流入或流出,从而实现资源的合理优化配置。
教师点拨:课件展示:总结市场配置资源的过程。
设计意图:鉴于学生的认知水平和理解能力,在教学过程中把理论性强的观点同相关的经济现象和已学过的知识结合起来,既联系实际,有温故知新,重在激发学生思维。
学生活动:主要靠供求、价格和竞争三种方式。
教师引导:课件展示:继续分析材料,市场配置资源
探究活动三
近几年,汽车大量进入我国家庭,汽车市场十分火爆.面对庞大的汽车购买力,国外汽车生产企业纷纷涌入我国.国内汽车生产企业争相扩大自己的生产规模.许多原本不生产汽车的企业也试图涉足汽车产业.激烈的市场竞争迫使一些企业退出了汽车产业,一些企业加强管理,纷纷下调汽车价格,加快技术创新,推出性能更好,乘坐更舒适的新车型.
思考:(1)上述材料中,市场是怎样配置资源的?
(2)从材料中,你能悟出市场配置资源有哪些优点吗?
学生活动:分析材料得出结论(课件展示,两点
您可能关注的文档
- (书谱人物研究)刘正成反思录.doc
- (二氧化碳)说课稿.doc
- (交往的礼仪)之名片的应用.doc
- (京都议定书)催生新能源板块.doc
- (人力资源)做HR必须知道劳动合同中的漏洞.doc
- (人力资源管理)的重点掌握内容.doc
- (人口与人种)说课稿.doc
- (人性的弱点)精简.doc
- (人生路上的浆果).doc
- (人类文明的引擎)教学设计.doc
- 2024年江西省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)物理试卷(含答案详解).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)地理试卷(含答案详解).pdf
- 2024年内蒙通辽市中考化学试卷(含答案逐题解析).docx
- 2024年四川省攀枝花市中考化学试卷真题(含答案详解).docx
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)化学试卷(含答案).pdf
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).pdf
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)生物试卷(含答案).pdf
- 2024年湖南省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).docx
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).docx
最近下载
- 闽教版4年级上册英语全册教学课件.pptx
- 浅谈当前我国建筑企业人力资源管理论文.docx VIP
- 浅谈建筑企业人力资源管理论文.docx VIP
- 广东省惠州市高2024届高三上学期第三次调研考试数学试题.pdf
- 病毒性肺炎影像.pptx VIP
- 新教材牛津译林版选择性必修第二册Unit1 The mass media 教学设计.pdf VIP
- (完整版)职业卫生培训试题含答案.pdf
- 初一第一学期第一次家长会课件.ppt VIP
- 惠州市2024届高三第三次调研考试(三调)思想政治试卷(含答案).pdf
- 2024-2025学年上海交通大学附属中高三上学期阶段测试3英语试卷含详解.pdf VIP
文档评论(0)