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《漆艺基础课》讲义 卓德辉编 《漆艺》课程教学大纲 课程名称：漆艺 课程编号课程安排：三年级下学期 课程性质：专业必修课 英文名称：LACQUER CRAFT 一、教学目的和任务 通过对中国和外国的漆艺作品的髹漆装饰效果以及材料，工艺技法的分析研究，使学生对漆艺的表现语言、技法能熟练掌握，并运用到现代漆艺作品制作上，创体出具有传统髹漆，内涵丰富，又具有独立的审美品格的现代漆艺作品。 二、教学原则和要求 传统的髹漆技法是漆艺的技法基础，亦是漆画的本体表现语言，如何按步骤正确、熟练地掌握这些技法和表现语言以及产生的艺术效果，是本课程首要解决的问题。 （1）要用心思考、分析、研究各种髹漆效果以及所有漆的材料，工具的性能和工艺方法。 （2）勤学苦练，用心去体味，将髹漆技巧与漆器装饰和漆画绘制运用进去，创作出富有漆独特品味和精神内涵的作品。 （3）强调漆本体表现语言的同时学生思考如何将其它画种、艺术门类的技巧和手段吸收为我所用，使漆艺这门艺术能跟上时代，即有深厚传统，又具有现代的审美意识。 三、教学方法 （1）理论讲授 （2）髹漆技法示范表现。 （3）多功能媒体漆艺作品欣赏，分析。 （4）漆艺、漆画原作观摩，分析学习。 四、授课年限和学时安排 授课学期：装饰艺术设计系三年级。 周学时：20学时。 总学时：100（5周） 学分：5 五、教学内容和时间安排 （1）中国传统髹漆技法分析研究。 （2）中国、日本、漆艺状况介绍。 （3）现代中国漆画发展状况，越南磨漆画介绍。 （4）漆画创作，绘制程序，如何运用传统髹漆技法。 配备：髹漆技法样版41块，漆艺漆画图片120幅。 第一周（20课时） 本周第一天，对中国传统的漆艺历史和近代漆艺发展认及世界其它国家概况作一个阐述，然后将中国传统髹漆技法、使用的设备、工具、材料一一进行讲述。 第二天，进行底胎制作，各种髹漆表现技法现场示范； 第三天，中国、外国、古今中外漆艺作品、漆画作品分析、研究。漆艺、漆画原作欣赏。 第四天，布置作业，学生阅览资料、画册、构思创作草图、放大，完成原大稿、色彩稿。 第二周（20课时） 画稿上板，要求学生首先进行造型画线、堆线、镶嵌、起花、造不平等步骤、一直达到要求、待干。 第三周至第四周（60课时） 根据学生的画稿绘制程序，开始贴银薄 、罩透明漆、色漆，一直到绘制平整、待干。 第五周 干透后，第一天开始先进行粗磨、待干，再修改，然后再进行中磨，再修改调整，再进行细磨，一直达到理想的艺术效果，最后一天进行推光或擦光处理，作品完成配画框。 六、作业 根据课程安排作业。 (1) 通过完成一幅60×60的漆画创作进行髹漆技法和漆表现语言练习。 (2) 完成一件器型的髹漆装饰练习。 七、教学质量标准 (1) 要求学生对中国传统的漆艺历史，以及国外漆艺情况，有清晰的了解，并思考如何通过研究、学习、继承和发展漆艺事业。 (2) 要求学生对中国传统髹漆技法语言能基本掌握并能结合、运用到现代的漆艺、漆画创作中，作业有传统髹漆技法运用、内涵丰富，又具有独立的审美品格。 (3) 作业有创意、技法材质运用适到好处，绘制工艺严谨，艺术效果富有漆味。 八、考试安排和评分方法 依据学生提交的作业认百分制评分 (1) 漆画作业，占总分80% 其中：构思、构图、造型、色彩占20% 髹漆表现语言运用和掌握程度占60% 最后研磨、推光的艺术效果、品味、格调占20% (2) 漆器型装饰占总分20% 九、教学参考书 使用教材： (1) 《漆艺基础课讲义》 卓德辉编。2003年第二稿 (2) 《漆艺基础教材》 蔡克振著。1989年8月第三稿 (3) 《中国艺术教育大系·美术卷·漆艺》，乔十光主编。中国美术学院出版社 2000年5月版 《漆艺基础课》讲义 第一章 漆艺简述 一、关于漆： 漆工艺、漆艺术、包含漆器、漆画、漆雕三部分。在我国艺术的分类大都以材料来划分，如水墨画、油画、版画、木雕等等。自然，漆艺是一门以漆为主要媒材的艺术。这里所指的“漆”古代亦有一个同音字“ ”，都是象形文字，上部是一个“木”字，是指植物、树木、中部是“八”字，是指割开树皮的刀口，下部是“水”字，流出来的液体、后来泰字左边加上“氵”，因为不管什么漆都是液体，“ ”字就很少用了。今天我们漆艺的漆是专指这种从漆树上割取的天然生漆，生漆又称“中国漆”，“大漆”，“国漆”，在漆的领域里，可以称得上是“涂料之王”。 漆树在我国分布很广，主要产地为湖北，陕西、贵州、云南等省。还有日本，朝鲜丰岛，印度支那半岛诸国，等等。 由于天然生漆生长的地理局限，加上产量少，1棵树一年平均产漆不到1斤，远远满足不了用漆的需求。随着现代工业的发展，用漆的范