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《预防医学》专升本自学进度表 自学时间 (周次) 学习内容 学习要求 作业 1-4周 绪论 1.掌握预防医学的概念和特点 2.掌握健康的概念、现代医学模式的概念 3.掌握健康决定因素 4. 掌握三级预防的概念及内容 5.掌握我国的卫生工作方针 6.了解我国的主要卫生成就 1. 预防医学的概念和特点是什么？ 2. 什么是健康、现代医学模式是什么？ 3. 健康决定因素有哪些？ 4. 三级预防的概念及内容是什么？ 5. 我国的卫生工作方针是什么？ 第一章 健康问题的群体现象 1.掌握疾病与健康的关系 2.掌握健康问题的分布 1.疾病分布的测量指标有哪些，如何使用这些指标，注意指标间的区别。 2. 疾病的分布形式有哪些，有何实际意义，如何应用？ 第二章 生活和职业环境健康 1.掌握环境有害物质的来源 2.掌握环境有害物质与生物体的相互作用规律 3.掌握环境有害物质对健康的影响 4.了解环境有害物质的危险度评价 1. 环境有害物质的来源主要有哪些 2. 有害物质进入人体的途径有哪些，在生物体内的过程有哪些。蓄积的概念。 3.环境有害物质对健康影响的特点有哪些？ 4.环境有害物质对健康的主要影响有哪些？ 第三章 食物与健康 1.掌握合理营养的基本概念 2.掌握特殊人群的生理特点及营养需求 3.掌握人群健康状况评价的内容 4.掌握营养失衡疾病的预防原则 5.了解临床营养 6.掌握合理膳食指导原则 7.掌握食品卫生与食物中毒的主要概念 8.掌握常见食物中毒的发病原因、流行特点、临床表现、治疗预防原则。 1.膳食营养素参考摄入量指标有哪些？有何意义？ 2.对不同的营养素，其生理作用是什么、营养评价是什么、食物来源有哪些、供给量标准是什么？ 3.孕妇、乳母、婴幼儿、老年人的生理特点及营养需求有哪些？ 4. 人群健康状况评价包括哪些内容？ 5.心血管疾病、代谢性恶性肿瘤碘缺乏病的营养防治原则 6.合理营养的基本要求有哪些？ 7.中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔的主要内容包括哪些主要内容是什么？ 8.主要食物的营养价值有哪些？ 9.食源性疾病的概念是什么？ 10.食物中毒的概念、分类、发病特点是什么？ 11. 细菌性、动物性和化学性食物中毒的发病原因、流行特点、临床表现、治疗预防原则。 第四章、 行为与健康 1.了解行为与健康的关系 2. 了解健康促进的具体措施和健康相关行为干预原则 1.促进健康的行为和危害健康的行为各有哪些。 2.健康促进有哪些具体措施？ 3.健康相关行为干预原则有哪些？ 第五章 社会因素与健康 1.了解社会经济状况、公共政策、文化、社会关系及家庭等因素与健康的关系 1. 社会经济状况、公共政策、文化、社会关系及家庭等因素与健康有何关系？ 第六章 卫生服务与健康 1.了解卫生系统与卫生组织机构 2.医疗保障制度 3.卫生服务质量保证与依法行医 1. 我国的医疗保障制度有哪些? 2.执业医师法有哪些主要内容。 3.医疗事故处理法律制度有哪些基本内容？ 第七章 医学统计学的基本概念和步骤 1.掌握医学统计学的基本概念和步骤 1.什么是总体和样本、同质和变异、参数和统计量、误差、概率、变量和变量值。 2.统计资料如何划分 3.统计工作的基本步骤包括哪些？ 第八章 数值变量资料的统计描述 1.掌握数值变量资料的频数分布 2.掌握集中趋势指标 3.掌握离散趋势指标 4.掌握正态分布的概念和医学参考值范围的界定 1.什么是算术均数、几何均数、中位数及百分位数，如何计算。 2.什么是标准差、什么是变异系数。 3.举例说明如何估计参考值范围， 第九章 数值变量资料的统计推断 1.掌握均数的抽样误差与总体均数的估计 2.掌握检验假设的基本思想和基本步骤 3.掌握t检验和u检验的基本思想和步骤 4. 掌握方差分析的基本思想和步骤 5.检验假设中的两类错误及应注意的问题 1.举例说明如何估计总体均数的置信区间 2. 举例说明检验假设的基本步骤 3.举例说明如何进行t检验和u检验，计算举例。 4.举例说明如何进行方差分析，计算举例 5.什么是两类错误？ 6检验假设应注意哪些问题. 第十章 分类变量的统计描述 1.掌握常用相对指标及其应用 2.掌握标准化法 1.常用相对指标有哪些？如何应用？ 2.如何进行率的标准化，，标准化时应注意哪些问题。 第十一章 分类变量资料的统计推断 1.掌握率的抽样误差和总体率的估计 2.掌握率的u 检验基本思想和步骤 3.掌握卡方检验基本思想和步骤 1.举例说明如何让进行总体率的估计、如何进行率的u 检验、如何进行卡方检验，分别举例计算说明。 第十二章 基于秩转换的非参数检验 1.了解几种常用的非参数检验的方法 1.几种常用的非参数检验方法的应用举例。