10检修维护培训的管理制度.docVIP

10 检修维护项目培训管理制度 10.1 目的 为使检修维护项目部的培训工作有序开展，进而增强培训效果，使检修维护项目部的培训工作在制度化的前提下运作，提高员工的文化素质和专业技能水平，更好地满足机组维护工作需要，特制定本制度。 10.2 适用范围 本制度适用于检修维护项目部。 10.3 培训工作组织机构 组 长：项目经理 常务副组长：项目总工程师 项目副总工程师 组 员：项目教育培训师、项目安全主管、项目质量主管、各部门长、各专业队队长 10.4 培训网络体系 10.4.1一级培训管理员 项目经理、项目专家、总工程师、现场经理、副总程师 10.4.2二级培训管理员 各部门长、专业队队长 10.4.3三级培训管理员 各专业队专责工程师 10.5 培训教师 10.5.1 教师库 内部资源：项目副总及以上领导列为一级教师，主讲其优势专业的内容；各专业队专责工程师及以上人员列为二级教师，主讲其优势专业；各专业队高级工及以上且具有相当专业理论水平和专业技能、经验丰富的老师傅列为三级教师。 外部资源：火力发电厂、设备厂家、对口学校相关专业的专家、教授。 10.5.2聘用机制 对于教师库内的教师，采用聘用制。各专业按照需求计划进行某一专业培训，由项目部综合管理部协调聘请教师库内对口专业的教师。对所聘教师，给予一定数额的授课费。 10.6 培训管理员及培训教师职责 10.6.1一级培训管理员：负责培训工作的战略规划及指导方向的制定，审批培训费用。 10.6.2二级培训管理员：负责本专业培训计划的审核，并配合培训部门组织本部门内的培训计划实施工作。 10.6.3三级培训管理员：负责本专业培训计划的编制，落实本专业培训计划的实施情况。 10.6.4培训教师：被聘教师负责教材的编制、授课，以及考核方式和具体内容的确定。 10.6.5培训组织机构：培训师负责培训计划的统一编制并报请常务副组长审核、组长审批，聘请库内专业教师，组织培训班，做好培训过程记录，留取图片、音像资料，组织培训效果评估，负责讲课费的核对与发放。综合管理部负责员工培训专用文具的领用和更换工作。 10.7 编制培训计划 每月26日之前三级培训管理员将审核后的本专业下月培训计划报培训师，其中理论学习不少于两次，实际操作不少于两次。