0禄丰县腰站中学2015年度水平考备考方案2.doc

禄丰县腰站中学2015年学业水平考 复习备考方案 腰站中学 为了保证我校在2015年的学业水平考复习备考工作有序进行，提高学生水平考成绩，实现学校预定的考试目标，结合我校实际，特拟订我校2015年学业水平考试复习备考工作方案： 一、指导思想 贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强复习备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2015年水平考工作，确保实现我校提出“力争水平考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校2015年水平考成绩有较大幅度提升。 二、学生情况分析 这届学生，从进校以来，学生基础不好，学生动力较上一届不是很足，这让人有点担忧。虽然与上一届同时期比较，总平不差，但尖子生不突出，各班优生，科目发展不均衡。现在我们所有科任教师针对这届学生尖子弱、尾巴大的实情，制定复习方案，争取做到有的放矢，让复习备考工作做到扎实有效。 三 、备考工作措施 1、成立水平考备考工作领导小组，加强对水平考工作的领导。 组 长：张思剑 （腰站中学校长） 副组长：周晓春 （教务主任） 普家贵 （九年级年级组长） 组员： 刘正才 （教研组长、九年级语文教师） 赵海泉 （数学教研组长） 杨 艳 （英语教研组长） 李东明 （理化教研组长） 胡宗勇 （政治教研组长） 王 丽（九年级历史教师） 水平考备考领导小组负责指导我校的水平考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达水平考信息，指导和协调使用水平考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识： A、时间紧，任务重，时间在一天天逼近。 B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出。 C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法 D、围绕班主任和各科组长两个核心，形成合力。 F、加强学校—学生—家长的统一思想，达成一股强大的力量，来帮助学生顺利打好这场水平考战役： ①3月初结束全部课程，进入复习。 ②做好体育中考、职高预读班的组织、管理工作。 ③计划在4月初组织家长会，校家统一思想，为学生助跑。 ④计划在4月中旬，带部分优秀学生参观一中，激发学生的进入高一级学校的欲望。 3、班主任的主要措施： (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，而且分批做好学生思想工作。 （2）各班要营造良好的水平考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。 （3）每两周召开一次科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。 （4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。 （5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。 （6）抓学生管理，做好以下工作： ①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。 ②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。 ③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。 ④抓心理辅导，“轻装上阵”。 ⑤重视非智力因素对学生的影响，提高学生抗干扰能力。 4、备考组组员的主要职责 （1）各科负责组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和水平考说明。 （2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好水平考备考工作。 （3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。 （4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。 （5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。 （6） 各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。 （7）加强县份上优秀学校的联系与合作，取长补短，汲取精髓。 对拔尖生的薄弱科目进行行之有效的专题补救，分科目，定人定向定时间，计划每一周三个科目的辅导与专题讲座。各科负责人员安排如下： 语文（刘正才 杨学松） 数学（魏贵生 李华平） 英语（普家贵 陈国美） 物理（蔡天金 李东明） 化