和弦与变奏孙本文文化社会学与黄文山文化学.PDFVIP

六 期 : 和弦与变奏 孙本文文化社会学与黄文山文化学 杨渝东 ( ， 210093) 南京大学社会学院 南京 ， ， 孙本文和黄文山是北大和哥伦比亚大学的校友 又共同执掌过中央大学社会学系 在民国两 ——— ——— ; 大重要学术团体 中国社会学社和中国民族学会 的创建过程中两人亦比肩而立 更为重 ， “ ” 。 ， 要的是 他们在将 文化 概念加以科学化的学术努力中作出了类似但不同的贡献 贡献的类似 ， ——— ——— 是因为他们有较为相同的学术背景 尤其是在美国文化人类学大本营 哥伦比亚大学 的 。 ， 训练让他们对美国文化社会学和人类学有非常深入的了解 贡献的不同 是因为两人的学术目 ， ( ); 标出现了分叉 一个坚定不移地坚持文化社会学及其中国化的路子 孙本文 一个则试图跳出文 ， “ ”( 化社会学和文化人类学的学科限制 创设一门基于前两者和其他理论资源的 文化学 黄文 )。 20 “ ” ， ? 山 同为欧美 世纪前后的 文化 研究与观念形态落户到中国的结果 他们有怎样的不同 ? 20 40 不同的具体内涵是什么 这种不同对于理解中国上个世纪 至 年代的社会思想史有何意 ? 。 义 本文对此问题作些探讨 、 一 轨迹相似的求学之路 1915 ，1918 ， 年孙本文考入北大哲学系 年从北大哲学系毕业 就在他离开北大回到江苏任教 ， ， 20 ， ， 、 的这一年 黄文山从清华学校考入北大哲学系 时年 岁 他们是北大同门系友 都听过陈独秀 、 ， 。 康宝忠 梁漱溟等名师的课 不过一个前脚刚走一个后脚就进 在两人对北大这段学习生活的回 专 ， ， 。 忆中 孙本文主要提到了康心孚 并曾专门撰文纪念这位社会学的启蒙老师 黄文山提到最多的 题 。 ， ， 研 是一位影响更大的老师梁漱溟 康心孚毕业于日本 是中国最早开设社会学