高雄市立明义国民中学九十七学年度第一学期三年级第三次段考国文科试.doc

高雄市立明義國民中學104學年度第ㄧ學期三年級第三次段考國文科試題卷 ※請將答案塗在答案卡上，代碼【01】 一、字音形辨別：每題2分，共10分 （ ）1.下列「」中的字，何組讀音相同？ 成長「蛻」變／「兌」現承諾（B）信手「拈」來／笑「拈」梅花（C）束修自「好」／「好」為 人師（D）錄取門「檻」／籠鳥「檻」猿 （ ）2.下列「」中的字，何組讀音相同？ 「炸」雞排／油「炸」（B）「蘸」醬／建「醮」（C）喜「帖」／妥「帖」 （D）杏「鮑」菇／花「苞」 （ ）3.下列「」中的注音，何組字形相同？ （A）不卑不「ㄎㄤˋ」／分庭「ㄎㄤˋ」禮（B）時光「ㄖㄣˇ」苒／色厲內「ㄖㄣˇ」 （C）「ㄘㄨㄛ」手頓足／切「ㄘㄨㄛ」琢磨（D）斗「ㄏㄨˊ」之祿／懸「ㄏㄨˊ」濟世 （ ）4.下列「」中的注音，何組字形相同？ （A）出「ㄑㄧˊ」制勝／攻「ㄑㄧˊ」不備（B）以「ㄌㄧˊ」測海 ／「ㄌㄧˊ」民百姓 （C）誠「ㄏㄨㄤˊ」誠恐／徬「ㄏㄨㄤˊ」歧路（D）書中自有千「ㄓㄨㄥ」粟／情有獨「ㄓㄨㄥ」 （ ）5.下列「」中的注音，何組字形相同？ （A）一「ㄐㄩㄝˊ」不振／大放「ㄐㄩㄝˊ」詞（B）目光深「ㄙㄨㄟˋ」／功成名「ㄙㄨㄟˋ」 （C）前車之「ㄐㄧㄢˋ」／「ㄐㄧㄢˋ」往知來（D）「ㄌㄨˇ」肉飯／「ㄌㄨˇ」莽 二、字義辨別：每題2分，共8分 （ ）6.下列各選項「　」中的詞語，何組意思相同？　 經過多年的努力奮鬥，他終於「發達」起來了／工商業「發達」造成國家的繁榮（B）工人制器「利 用」，讓我們生活更方便／他「利用」別人的同情心為自己謀利（C）窮民將何所措「手足」乎／說錯話 使場面尷尬，他不禁有些「手足」無措（D）「經濟」自期是讀書人應有的抱負／最近國內「經濟」不景 氣，無薪假人數增加。 （ ）7.「好人為壞人所累」的「為」字是「被」的意思，下列文句中的「為」字，何者也是相同意思？ 子之「為」鵲也，不如匠之為車轄（B）士「為」四民之末 （C）豈有食君祿而不「為」國致死耶 （D）臣與人寡合，不「為」當權所容 （ ）8.下列「 」中的詞語，何組意思相同？ 我「獨」何人／士「獨」於民大不便（B）修身見「於」世／澤加「於」民 （C）不可久「恃」／子何「恃」而往 （D）「以」禮待之／「以」叢草為林 （ ）9.下列「 」中的詞語，何組意思相同？ (Ａ)知新「置」田穫秋稼／本末倒「置」(Ｂ)「素」稔／調「素」琴(Ｃ)入則孝，出則「弟」／兄友 「弟」恭(Ｄ)修身「見」於世／圖窮匕「見」 三、成語應用：每題2分，共12分（答案不可重複） 參考代碼（A）疊床架屋 （B）兩腳書櫥 （C）不稼不穡 （D）齊人攫金 （AB）洛陽紙貴 （AC）民胞物與 （AD）獨步當時 （BC）阮囊羞澀 （ ）10.身為政治家，就應有□□□□的精神，為人民謀取最佳的福利。 （ ）11.他已失業半年，如今□□□□，生活困窘。 （ ）12.暢銷小說每推出一集，必定造成□□□□的盛況。 （ ）13.他雖博覽群書，但不過是個□□□□，遇到事情只會袖手無策。 （ ）14.演講、寫作都應力求簡明扼要，不宜過度□□□□。 （ ）15.這間公司有許多尸位素餐、□□□□的員工，必須重新整頓，否則終將淘汰。 四、選擇題：每題2分，共46分 （ ）16.翁森四時讀書樂中的「不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清」所描述的季節，和下列何者相同？ 十里溪山新雪後，千家襟袖曉寒生（B）曾是寂寥金燼暗，斷無消息石榴紅（C）昨夜風開露井桃， 未央前殿月輪高（D）菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。 （ ）17.對偶的作用在使文章形式工整，音調和諧。下列詩句中何者未使用對偶？ 晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃（B）山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香（C）草枯鷹眼疾，雪 盡馬蹄輕 （D）雨洗杏花紅欲盡，日烘楊柳綠初深。 （ ）18.寄弟墨書一文中，關於文意的敘述，下列何者錯誤？　 「我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措手足乎？」展現作者悲天憫人的胸懷（B）「夫束修自好者 ，豈無其人？經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有」意同「十步之內，必有芳草」，暗示自己不同流合 汙（C）「彼稱我為主人，我稱彼為客戶，主客原是對待之義」這是強調互助的道理（D）「得志，澤加 於民；不得志，修身見於世」意同「達則兼善天下，窮則獨善其身。」 －第1頁，共4頁－【三年級，國文科】~背面有題~ （ ）19.依焦桐豬血糕一文所述，作者從豬血糕的飲食文化中領悟的生活哲學，與下列何者最相似？ 炊金饌玉，優雅奢華（B）兵無常勢，水無常形（C）順應自然，反璞歸真（D）日新又新，自強 不息。 （