二年级数学《8的乘法口诀》ppt课件(陈琳）.ppt

5×5＝ 3×6＝ 5×7＝ 4×3＝ 1×6＝ 7×2＝ 看屏幕，口算。 问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。 18 3×6＝18 5×7＝35 4×3＝12 1×6＝6 7×2＝14 5×5＝25 35 12 6 14 25 和我跳一跳，你发现了什么？ 0 8 16 人教版小学数学二年级上册表内乘法（二）： 仁怀市实验小学 陈 琳 学习目标： 1、掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。 2、用乘法口诀解决简单的实际问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 1排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 2排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 3排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 4排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 5排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 6排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 7排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 8排仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 让我们来读读这8句口诀。 一八得八 8×1＝8 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 8×2＝16 8×3＝24 8×4＝32 8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56 八八六十四 1×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝64 8的乘法口诀 一只螃蟹八条腿 一只螃蟹（ ）条腿， 三只螃蟹（ ）条腿， 五只螃蟹（ ）条腿， 七只螃蟹（ ）条腿， 八 两只螃蟹（ ）条腿， 四只螃蟹（ ）条腿， 六只螃蟹（ ）条腿， 八只螃蟹（ ）条腿。 十六 二十四 三十二 四十 四十八 五十六 六十四 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 3. 要求“一共有多少个蘑菇”，怎样解答？ 4. 你是用哪句口诀计算出结果的？ 2. 根据这些信息，你能提出用乘法计算解决的数学问题吗？ 4×8＝32（个）或8 ×4=32（个） 一共有多少个蘑菇？ 你学会了什么？