2013年优秀毕业生寄语总汇.docVIP

徐玉麟（2013届4班学生，录取北京大学） 致2013级的同学们: 首先祝贺你们以优异的成绩升入南宁二中。你们进入二中时，听得最多的一句话应该是:二中藏龙卧虎，无论从前成绩如何都不可骄傲。这句话在我现在看来是十分符合事实的，因为见证过平行班学生取得年级第二，见证过吃喝玩乐样样精通的学神，见证过原来6A+的同学沉迷娱乐无法自拔。所以同学们进入二中的首要任务就是争做学霸，这也是老师们常会说的，至于是不是要成为学神，那还是得看个人体质啦，毕竟这是可遇不可求的。关于学习，我还有一句要补充:打好基础，以不变应万变。 当然了，进入二中只会学习那也是对二中资源的极大浪费。二中有形形色色的社团，有丰富多彩的活动，有风云变幻的学生组织。这些地方都是发展你的兴趣，锻炼你的能力的最好处所。如果这些仍满足不了你，你甚至可以去创立自己的社团，为它招兵买马，寻找与你志同道合的人。二中还有种类齐全的运动设施，体育课还有傍晚都是极好的锻炼时间，身体是革命的本钱，同学们要好好锻炼身体啊！ 其实呢，在二中最应该珍惜的是与老师和同学们的情谊。二中是一个平台，这里聚集了许许多多优秀的人，这其中不乏对我影响深远的人物。所以啊，遇到优秀的志同道合的人，就一定要好好结识，他们或许会对你有深远的影响，或许会是你一辈子的朋友。高中的同学是一种缘分，这种缘分要好好珍惜。 说了这么多，无非就是些老套的话，但也往往是这些老套的话最能描述现实。好了，最后祝同学们能有三年的愉快时光吧~ 013届1班学生，广西文科第二名，录取香港大学获全额奖学金） 匍匐呕沥，真诚耕耘 “我愿在梦想之神脚下，匍匐呕沥，真诚耕耘。”这是我在距离高考百日时，写给自己的话。也许它在别人看来有些拗口，甚至有文法问题，但默念着它的我，希望它蕴含的真诚和执着能成为我的高三主旋律，成为我面向梦想的姿态。 关于高考 我一直觉得，高考是一门学问。想要做得比别人好，就必须在研究这一学问时走得更远。学习，作息，情绪调控，方方面面都需要经过反复试炼后，调整为最适当的状态，这样才能在磨砺重重的道路上，走得更加顺利和自信。 各种各样的模拟考，就是一个很好的例子。有人面对模拟考，可能更关注自己的成绩，认为排名对高考的参照价值是最重要的，其实不然。模拟最大的作用，是让你在高考前就经历过各种“腥风血雨”，从而在面对高考出现的任何情况时都可以波澜不惊。对模拟考的正确态度，也不是糊涂地只盯着每次排名的起起落落，而是有自己的战略意图。例如，某次考试，我清楚我每科重点要提升的是哪项能力，那么当考试成绩出来后，就不用过多关注于分数和排名的数字，而是检验自己的战略目标是否已通过有效的方法达成，现阶段哪些技能已经掌握、哪些没有。通过一段段考前的努力和考试的检验，学习的能力有所增强，并逐渐形成了自己的考试模式，高考这门学问便可愈加完善，作为考生的实力也就越来越强。 作息上，我是一个对时间的控制很强的人，拥有自己的时间表，并能基本按照预定的时间计划去行动。每天的24个小时，我都为它寻找到适当的事务，让自己在控制疲劳的前提下可以最大化利用时间。而这样有规律的节奏，也成为了细水长流、日积月累的基础。 学习之外，我觉得，高三生要面对的又一大难题是情绪控制。由于学业压力和休息不足，高三生的情绪会非常敏感，有时甚至鸡毛蒜皮的小事也会变成过不去的坎。如果不能有力调控自己的情绪，有效学习的时间便会被浪费，心态上的波动也会影响到学习的热情。在不开心的时候，我会积极寻找生活中的亮点，让自己因一点“阳光”而变得“灿烂”；或是做能让自己小小雀跃的事，在没人看到的时候夸张地作出加油的手势，或是在难过得想哭时拼命唱快乐的歌。我喜欢写日记，高三时几乎每天都会写下些什么，在无趣的日子里记录一只小甲虫掉到课桌上的模样，或是给自己画一个搞怪的笑脸。许许多多小小的快乐，点缀着我学习至上的生活；而发现自己情绪调控能力逐渐增强，也让我感到欢喜。 事实上，高三最大的快乐，不正在于此吗？当你经过了反复试炼，你会发现自己的学习能力有所增强，拥有更强大的毅力，能够更好地控制自己的情绪——简言之，你成为了一个更好的自己。这是高考，最大的意义。 关于梦想 不知道会不会有人认为，那些高考成绩出众的“大神”们是永远自信满满、出类拔萃的神一般的存在，他们的道路一帆风顺。曾经的我也是用这样的崇拜仰望许多优秀的学长学姐，然而经历过高考的我不再相信没有理由的奇迹。至少就算有，这样的人也绝对是少数。 我不知道自己算不算一个特别聪明的人，但我平凡而笃定地坚信，在高考面前，“聪明”这一因素，永远也比不过“勤奋”。我的一位老师曾说：“高考面前，没有‘小聪明’，只有‘大智慧’。”