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2019年小学语文五年级上册第二单元试题
第五课试题
读拼音,写词语。注意自己的书写姿势。
luò ang yú guān jiāng pàn qiān zhàng dēng
( ) ( ) ( ) ( )
二、说说诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。
(1) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(2) 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
(3) 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
三、默写《泊船瓜洲》和《秋思》
四、收集表达思乡情感的诗词和歌曲。
答案
一 洛阳 榆关 江畔 千帐灯
二 大案不一。要求学生说出诗句的大意即可,体会作者的思乡情感。
三 《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
《秋思》 (唐)张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临行有开封。
四 根据自己的爱好,自行收集。
六课试题
一、读读写写
幽芳 诗词 训斥 玷污 脾气 身异国 颇负盛名
慈祥 希罕 秉性 衰老 眷恋 飘泊他乡 顶天立地
二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来
三、把带点字的读音写在括号里,再读一读
四、写出下列词语的反义词和近义词
偶然( )( ) 爱惜( )( )
希罕( )( ) 快乐( )( )
五、在括号里填写恰当的词语
( )的梅花 ( )的品格( )的泪珠 ( )的外公
六、将下列反问句改写为陈述句
1、这清白的梅花,是玷污得的吗?
2、一枝梅花,有什么希罕呢?
3、这不是您最宝贵的画吗?
七、本文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?
___________________________________________________________________________。
___________________________________________________________________________。
___________________________________________________________________________。
___________________________________________________________________________。
参考答案一、读读写写(略)
二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来
三、把带点字的读音写在括号里,再读一读
四、写出下列词语的反义词和近义词
偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);
快乐(痛苦)(欢乐)
五、在括号里填写恰当的词语
(清白)的梅花;(顽强)的品格;(冰凉)的泪珠;(亲爱)的外公
六、将下列反问句改写为陈述句
1、这清白的梅花,是玷污不得的。
2、一枝梅花,没什么希罕。
3、这就是您最宝贵的画。
七、本文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?
1、教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪;
2、对一幅墨梅图的珍爱;
3、因不能回国而难过得大哭;
4、在离别前把墨梅图送给外孙女;
5、在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。
7课试题
一、画去括号里不正确的注音
二、将时令与花及相关诗句用线连起来
二月 荷花 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
三月 桃花 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
六月 菊花 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
九月 梅花 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
三、照样子造句
1.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。
无论……都……____________________________________
2.如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
如果……就……_________________________________
3.可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。
—……就……________________________________
四、阅读答题
学 诗
萧红
祖母死了,我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着,我就闹着一定要睡在祖父那
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