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课时教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课题 比和比例 课型 复习课 第几 课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 1.进一步掌握比与分数、除法之间的关系,掌握求比值和化简比之间的联系和区别。进一步理解比和比例之间的联系和区别，熟练的进行解比例。进一步理解正、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例或反比例。在复习活动中体验数学与生活实际的密切联系，数学应用意识，成功学习数学的自信心和创新意识，渗透事物间是相互联系的辩证唯物主义观点。 通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性，归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神。 教学重点：?理解比和比例的意义、性质，掌握关于比和比例的一些实际运用和计算。 能理清知识间的联系，建构起知识网络。? 教学方法：整理归纳法 2、 合作交流法 3、练习法 教学手段：小黑板、课件 使 用 教 材 的 构 想 课 前 反 思 第 页（总 页） 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理主要环节的效果 复习过程： 一回顾与交流 1．比和比例的意义与性质。 出示表格，通过提问进行填空。引导提问（1） 什么叫做比？举例说明。各部分名称是什么？ （2） 什么叫做