如何贯彻执行音乐课程标准(胡改)[43页].pptVIP

过程与方法目标 [调整内容] 实验版： 倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程红获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。 修订版： 完整而充分地聆听音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦；体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程与方法目标 [调整内容] 实验版： 通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。 修订版： 通过亲身参与演唱、演奏、编创等艺术实践活动，并适当地运用观察、比较和练习等方法进行模仿 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识与技能目标 [调整内容] 实验版： 1. 音乐基础知识 2. 音乐基本技能 3. 音乐创作与历史背景 4. 音乐与