海南省2017届高考语文二轮复习 诗歌复习之评价诗歌的思想内容课件.pptVIP

高考专题复习诗歌鉴赏 诗歌鉴赏之评价诗歌的思想内容 古诗中常见的思想感情： 忧国伤时 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 离愁别恨 …… 知识点津 古代诗歌中常见题材： 一、山水田园 二、边塞军旅 三、咏史怀古 四、贬谪行役 五、咏物抒怀 六、爱情闺怨 七、羁旅怀乡 八、赠友送别 知识点津 　? 以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽冼练，多用白描手法。 一、山水田园诗 　? 代表作品有陶渊明的《归去来兮辞》、王维的《山居秋暝》、孟浩然的《过故人庄》。 　　　　　　　　　 《次石湖书扇韵①》 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 ①石湖：南宋诗人范成大,晚年去职归隐石湖（苏州），自号石湖居士。 ②姜夔,字尧章，号白石道人，浪迹江湖，终生不仕。 1、这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成？ 2、有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？ 课堂示例 答：1、这首诗描绘了一幅绿水环绕，清幽静雅的画面。这幅画面是由小桥、曲水、村落、岸阁、绿萍、荷花、人家、院门等景物，有机组合构成的。 答：2、观点一：这种说法有道理。此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的赞颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。 答：观点二：这种说法不确切。 此诗描绘了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园的赞赏。“人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。 1、内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者?(?穷兵黩武)、将士?(生活艰苦) 2、情感：思乡念亲、惜别感伤、报国豪情、壮别感奋；? 3、常用手法：比喻、夸张、用典； 4、常用词语：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈矛剑戟、斧钺 刀铩 胡、羌、羯、夷、夜郎、长云、雪山、孤城。 二、边塞军旅诗 　　　　 《塞上听吹笛》 高适 　 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 　　 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 诗前后两联在写法上有什么不同？表现了怎样的感情？ 答：一、二句写实景，描写胡天北地，冰雪消融战士牧马景象。夜晚，天空洒下明月的清辉。在苍茫而又清澄的夜里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三、四句以实写虚，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间花香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，虚实结合，写出了他们浓浓的思乡之情。 课堂示例 以历史为主要内容，对历史人物的功过、历史事件的成败，及朝代的兴衰发表评论，抒发感慨，或感怀身世，或借古讽今，或怀古论事。标题一般是古迹名，或古地名，或直接说怀古。 代表作有杜牧的《赤壁》、苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》、李白的《登金陵凤凰台》。 三、咏史怀古诗 　 《台城》 唐·韦庄 ??? ?江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。???? 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 1、这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？ 答：1、因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。 课堂示例 　 《台城》 唐·韦庄 ??? ?江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。???? 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 2、有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？ 答：同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。 课堂示例 所写