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- 2017-03-13 发布于河南
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四幼校本研修方案.doc
神木四幼“国培计划(2015)”
——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案
根据教育部“关于组织实施2015年“国培计划”——陕西省网络研修与校本研修整合培训项目的要求,结合园所教育教学实际拟定以下研修方案:
一、学校教育理念
学校以“孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意”为办学目标。“培养生活于未来社会的现代儿童”的理念贯穿于教育教学的每个细节,以幼儿发展为根本,以文化熏陶为基因:创办园本教材;设置阅读活动、绘本阅读活动等特色课程;开展读书节、体育节等系列特色活动,着力培养幼儿综合素质,促进幼儿全面发展。注重教师培养工程,树立典型、人尽其才,师幼同读经典,让每位老师成为有文化底蕴、有教育追求、有教学智慧的教育者。学校以教学改革促发展,不断抓实抓细教学常规。规范教师的教学行为;通过课堂教学评比、教研组研修、听课等教研活动,提高教师的教学业务能力;以人人参与课题研究的方式,提升教师的科研能力及专业素养。
二、研修指导思想 学校依托教师网络研修社区,实施网络研修与校本研修整合培训,创新完善教师网络研修模式,建立校本研修良性运行机制,推动教师全员常态化培训。示范引领我县“中小学教师信息技术应用能力提升工程”中开展网络研修与校本研修整合培训,推行网络研修与现场实践相结合的混合式培训。利用“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的
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