（2016年秋季版）广东省肇庆市高要区七年级语文上册 第一单元 写作 热爱生活，热爱写作课件 新人教版.pptVIP

* 热爱生活，热爱写作 写作实践 在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你的成长过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。 提示： 1、回忆成长经历中让你动情的一些事，先与同学交流，看看他们的反应，再从中选择一件事落笔。 2、交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。 3、在结尾处表达一下自己的感受，比如你受到了怎样的触动，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到点题的作用。 4、这件事可以是发生在你与亲人之间，与朋友之间，与同学之间，与老师之间，与陌生人之间，令你情绪波动很大的事，或者让你得到了某中人生启示。从小事，细节着手写，如果是你亲身经历的事，就会写得真实有情。 成长中让我最难忘的一件事 岁月流逝，转眼间十六个春秋过去了，许多事情在我的记忆中淡漠了，但有一件事却像一颗富有生命力的种子，在我的脑中扎根、发芽，使我至今难以忘怀。 那是我刚上初中的时候，家里给我买了辆自行车，每天骑着新车上学，心里高兴极了。那天下午，我在上学路上，车子骑得飞快。骑到一个街道口，猛地一个急转弯。哎呀，不好!一个六七十岁的老大爷正颤颤巍巍地走过来。我本来车技就不高，这下可慌了手脚，也忘了刹车，左躲，右躲，最后还是没躲开。把老大爷撞倒了，我的车把也歪了，书包也掉在了地上。我连忙从车上跳了下来，扶老大爷坐了起来。老大爷脸色铁青，大口大口地喘着粗气，额头上渗出了滴滴汗水，这时我害怕了，万一老大爷出了什么事，还不“讹”上我?怎么办?一个念头突然从我脑海中闪过:跑!我的心猛烈地跳了起来。我跑了，老大爷怎么办?不跑，老大爷“讹”上我怎么办?思前想后，我最后还是下定决心跑掉。我站了起来，看了看四周没人，猛地推起车，骑了上去，飞快地蹬了起来。 开篇点题 事件的原因 骑了不远，我的腿像灌满了铅，车子再也蹬不动了，一股愧疚的心情油然而生，仿佛有一个声音在耳边回荡:你跑掉对吗?凭什么把老大爷自己留在那里?你还配不配当一名少先队员?我的脸红了，心跳得更快了。对呀，把老大爷扔下不管，万一他有个三长两短怎么办?我实在无法再向前骑下去了，调转车头，拐了回去，骑到路口，看见老大爷已经站在那里。正笑眯眯地向我招手呢。我只好硬着头皮骑了过去。老大爷拍了拍我的肩膀，说道:“孩子，你的书包落下啦，我在这儿等你呢。”可不是嘛，刚才自己只顾跑，竟忘了拾书包了，老大爷没有责备我。更没有骂我，却在这里等着我回来取书包，我真是渐愧得无地自容了。这时，我再也控制不住自己，泪水夺眶而出。“老大爷，我对不起您，您没事吧?”我哽咽着说道。“没事，我没事，刚才只是头有点儿晕，现在好了。”接着，老大爷语重心长地说道:“记住，孩子，做错了事要敢于承认，那才是好孩子。好了，不早啦，快去上学吧。”说完，老大爷转身离开了，可我的心却久久不能平静。望着老大爷远去的背影，泪水又一次模糊了我的眼睛。 这件事已经过去很长一段时间了，可老大爷的一席话却使我永远难以忘怀 经过和结果 反思 写作要求 一、以“成长中令我最难忘的一件事”为题。 二、要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果以及为什么令你难忘的原因，你从中得到了什么启示。 三、要把当时的心情描绘出来，以及当时的神情、动作等写出来。 四、字迹工整，版面整洁，字数不少于500字。（中秋放假回来交） 描写神情的成语 喜笑颜开、欢天喜地、载歌载舞、神采奕奕、目中无人、心花怒放、笑逐颜开、满面笑容、 得意洋洋、愁眉苦脸、无精打采、萎靡不振、忐忑不安、如坐针毡、若有所思、精神恍惚