教师礼仪张睿锟1.pptVIP

教 师 礼 仪 主 讲: 张 睿 锟 教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。 讲座提纲 礼仪概述 教师的言谈举止 男教师的仪容仪表 女教师的仪容仪表 何为礼仪？ 新华字典： 礼——表示尊敬的言语或动作 仪——人的外表、礼节、仪式 现代礼仪： 礼——尊重 仪——表达尊重的形式 教师礼仪 课堂上的站姿 重心：重心忽左忽右被视为信心不足、情绪紧张和焦虑，站稳姿势，表明一个教师准备充分，有信心上好课，有能力控制教学局面。如果需要移动重心，注意不要移动过快或过频繁。 朝向：朝向学生。 位置：主要活动范围应该在黑板和讲台之间，但也不能呆板的固定在一点上，可适当走动。 擦黑板时：站立要稳，不能全身猛烈摇动。 学生回答问题时：身体稍微前倾，表示感兴趣，也增加亲切感。 双脚：男同志可以两脚分开与肩同宽，女老师两脚应适当收拢。 体态：体态要好，不能靠在讲台上，这样显得松散。 不同场合的站姿 在发表演说、新闻发言、作报告宣传时，为了减少身体对腿的压力，减轻由于较长时间站立双腿的疲倦，可以用双手支撑在讲台上，两腿轮流放松。 主持文艺活动、联欢会时，可以将双腿并得很拢站立，女士甚