奇怪的大石头演示文稿.pptVIP

学习目标 1、读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质。 2、阅读《李四光小时候的故事》，加深对李四光的了解。 自学指导一 学习第二自然段，感受巨石之“怪”。 思考：大石头“怪”在哪里？在书上划出相关的句子。 巨石之怪 一怪，它是独立的──“这块巨石孤零零地立在草地上”。二怪，这块石头体积庞大──“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”。 自学指导二 学习2——8自然段 面对奇怪的大石头，李四光充满了疑问。请同学们自由读课文，将李四光提出的问题用笔划出来。 疑问 （1）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ （3）是谁把它放在那儿的呢？ （2）这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ 自学指导三 1、心里充满疑问时，李四光是怎样做的？结果怎样？ 2、后来这个疑团有没有解开？是怎么解开的？ 感受人物的美好品质 读了这篇文章你们觉得李四光是怎样的一个人？ 拓展阅读 快速阅读《李四光小时候的故事》这篇文章，你们发现李四光又是怎样的一个人？ * *