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黑龙江省鸡西市高中数学 2.1.1 指数运算教案 新人教版必修1
课题:§2.1.1指数及指数幂的运算 模式与方法 启发式 教学目的
使学生理根式的概念,掌握n次方根的性质。
重点 指数的运算 难点 指数的运算
教学内容 师生活动及时间分配 一,引入课题
为了讲解指数函数,需要把指数的概念扩充到实数指数幂,本小节主要学习分数指数幂的概念和运算性质,并给出了无理数指数幂的概念和性质。
2.为了学习分数指数的概念,首先要介绍根式的概念,学生在初中已学习了数的开平方、开立方和二次根式,根式的内容是这些已学内容的推广。因此要结合这些已学内容引入根式的概念和n次方根的性质。
二、探索新知
表示a的n次方根;当n是偶数时,a≥0,表示正的n次方根或0。在两种情况下,根据n次方根的概念,都有。也就是说,先开方,再乘方(同次),结果为被开方数,如果先乘方,再开方(同次),结果是什么呢?可让学生分别求出的结果,然后指出,一般地,当n为奇数时,,当n为偶数时,。可向学生说明,当n是偶数时。的结果为|a|,是因为≥0时,而则是根据绝对值的意义得出的。
课堂练习:
1、填空:
(1)25的平方根是 (2)27的立方根是
(3)-32的五次方根为 (4)16的四次方根是
2、若则a的取值范围是
3、求下列各式的值
(1) (2)
(3) (4)
.
四,小结:教师引导学生总结并补充
五、课后作业
59 4
选做:练习册
.
教师引导学生复习初中所学的公式及相关知识
引导讨论x的范围
加深对于公式的理解及应用
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