第2部分-专题讲座1-2.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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第2部分-专题讲座1-2.ppt

二轮专题复习 · 数学· 文科 (1)构建函数模型并结合其图象求参数的取值范围; (2)构建函数模型并结合其图象研究方程根的范围; (3)构建函数模型并结合其图象研究量与量之间的大小关系; (4)构建函数模型并结合其几何意义研究函数的最值问题和证明不等式; 数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法.数形结合思想通过“以形助数,以数辅形”,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它是数学的规律性与灵活性的有机结合. 数形结合思想在解题中的应用 数形结合的含义 (5)构建立体几何模型研究代数问题; (6)构建解析几何中的斜率、截距、距离等模型研究最值问题; (7)构建方程模型,求根的个数; (8)研究图形的形状、位置关系、性质等. 数形结合包括以下两种途径 (1)通过坐标系“形题数解” 借助于直角坐标系、复平面,可以将几何问题代数化.这一方法在解析几何中体现得相当充分(在高考中主要也是以解析几何作为知识载体来考查的). (2)通过转化构造“数题形解” 许多代数结构都有着相对应的几何意义,据此,可以将数与形进行巧妙地转化. 数形结合思想在解题中的应用 数形结合的含义 二轮专题复习 · 数学· 文科

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