2017届高三数学一轮复习第六篇数列第1节数列的概念与简单表示法课件理.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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2017届高三数学一轮复习第六篇数列第1节数列的概念与简单表示法课件理.ppt

2017届高三数学一轮复习第六篇数列第1节数列的概念与简单表示法课件理

易混易错辨析 用心练就一双慧眼 由Sn求an忽视n=1的情况致误 【典例】已知数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=   .? 易错提醒: 数学 数学 第六篇 数列(必修5) 六年新课标全国卷试题分析 高考考点、示例分布图 命题特点 1.高考在本篇一般命制2道小题或者1道解答题,分值占10~12分. 2.高考对小题的考查一般以等差、等比数列的基本量运算、等差、等比数列的性质、数列的递推式等为主. 3.解答题一般考查求数列的通项公式、等差等比数列的证明、错位相减法、裂项相消法、公式法求和 等,其中裂项相消法常与不等式相结合. 第1节 数列的概念与简单表示法 知识链条完善 考点专项突破 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 1.数列an=3n+5与y=3x+5有何区别与联系? 提示:an=3n+5是特殊的函数,其定义域为N*,而函数y=3x+5的定义域为R,an=3n+5的图象是离散的点,且排列在函数y=3x+5的图象上. 2.数列的通项公式唯一吗?是否每个数列都有通项公式? 知识梳理 1.数列的定义 按照 排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 一定顺序 2.数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数 . 无穷数列 项数 . 按项与项间 的大小关系 分类 递增数列 an+

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