2.2节声音的特性.pptVIP

2.2节 声音的特性 一、复习旧课： 1、指出下列情况中声音是靠什么传播的：?（1）耳朵贴在课桌上，可以听到放在课桌上的机械手表的滴答声， 是?（ ）传播的.?（2）潜水员在水下听到岸边人的说话声，是?（ ）传播的.?（3）用拉紧的细线连接两个小纸盒制成的“土电话”进行对话， 是?（ ） 传播的. 2、在敲响大钟后，有同学发现，停止了对大钟的撞击后， 大钟仍“余音未止”，其原因是（?? ? ） A. 一定是大钟的回音????????????????????? B. 有余音说明大钟仍在振动 C. 是因为人的听觉发生“延长”的缘故?????D. 大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 3、关于声速下列说法正确的是（??? ） 声音从水中传入空气中时，声速增大???? B. 声音从水中传入空气中时，声速减小 C. 声音被墙壁反射回来，声速变大? D. 声音被墙壁反射回来，声速变小 本节课要解决的问题 1、声音为什么会有音调高低的不同？ 什么因素决定音调的高低？ 2、怎样才能使物体振动发出的声音更响？ 响度与什么因素有关？ 3、不同物体发出的声音，即便音调和响度相同，为什么我们还能分辨它们？ 声音的三要素指的是什么？ 1、音调