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“让我们同行”课堂实录 执教 康永生 评析 彭丽梅 李秀兰 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书 品德与社会》（浙教版）四年级上册58-62页。 教材简析 本单元在《品德与社会》四年级上册的基础上有所深化，着重安排了《诚信真可贵》、《退一步海阔天空》和《让我们同行》三个主题。它所涉及的诚信、宽容和互相帮助，已在第三册的基础上有所深化，体现了螺旋上升的特点。交往中会产生矛盾。面对误解、妒忌、被人议论等要学会宽容。宽容作为一种美德，是社会交往中的润滑剂，能帮助学生更好地理解他，胸怀宽广而善交朋友。在社会交往中，诚信是一条非常重要的交往原则。“言必信，行必果”是取信于人的一种积极方法，为积极的交往奠定基石。当他人遇到困难时，主动伸出援助之手，不仅可以给别人带去温暖，而且还能给自己带来“助人为乐”的体验，有些还是一条新的友谊之路的开始。 教学目标 ⒈体会互帮互助在社会交往中的意义，激发学生进一步了解互帮互助的价值，主动把互帮互助应用在自己日常的社会交往中。 ⒉对社会交往中的日常行为进行讨论、评议，明晰与了解什么才是真正的互帮互助。交流互帮互助的心得，体味有关交往中的至理名言。考察自己的交友情况，为自己与他人的良好交往建立基石。当他人有困难时，及时、积极地伸出援助之手。 ⒊知道什么样的行为体现了互帮互助。明确社会交往中互帮互助的意义。在日常交往中，能辨别在怎样的情况下应该对他人伸出援