19.认识厘米.pptx

认识厘米 量一量课桌有多长。 大约有5个铅笔盒长。 大约有4本数学书长。 课桌大约有7拃（zhǎ）长。 为什么他们说的数量不相同？ 铅笔盒与数学书不一样长…… 要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。 下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长。 厘米可以用字母“cm”表示， 1厘米可以写成1 cm。 找一找，在直尺上从刻度几到刻度几的长度也是1厘米？ 用两根手指比划1厘米大约有多长。 哪些物体的长度大约是1厘米？ 食指的宽大约是1厘米。 田字格一条边的长大约是1厘米。 钉书钉的宽大约是1厘米。 2厘米、5厘米、10厘米各有多长？在直尺上找一找，指一指。 在直尺上你还能找到几厘米？是从刻度几到刻度几？找一找，互相说一说。 量一量。 蜡笔长（ ）厘米，线段长（ ）厘米。 8 5 画一条长4厘米的直线。 可以从刻度“0”开始画，画到刻度“4”。 1. 说一说哪一种量法对。 2. 哪条线段长？长多少厘米？ （ ）厘米 （ ）厘米 8 6 红色线段长，长2厘米。 红色线段比（ ）厘米长一些，蓝色线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。 8 3. 8 8 4. 照样子量出自己的手掌和一拃长，填一填。 手掌宽大约（ ）厘米 一拃长大约（ ）厘米 5. 量一量，填一填。 4 4 3 4 4 6. 下面的线段各长几厘米？ （ ）厘米 3 （ ）厘米 6 （ ）厘米 8 4－1＝3 12－6＝6 11－3＝8 7. 画一条7厘米长的线段。 7厘米