第一阶段研修计划优秀作品展.docx

题目：我的研修年度计划(一)截止时间：2016-01-31状态：已完成成绩：100作业要求亲爱的老师，欢迎您参加2015年信息技术应用能力提升工程培训，请在此写出一份个人发展年度计划。我的研修年度计划提交人：苏草英提交时间：2015-11-24基本信息姓名：苏草英所在省：山西省所在坊：忻府区初中语文5坊所教学段：初中所教学科：语文所教年级：八教材版本：人教版研修计划个人专业发展基础分析参加教学工作30年以来，我热爱教育事业，喜欢与学生们相处，性格活泼开朗，兴趣爱好广泛，和学生之间的关系非常和谐，工作态度认真，从不计较个人得失。善于学习，在教学工作中遇到不理解的地方，能够虚心地向有经验的老教师请教。不足之处：在语文教学工作中，活力充足，但不能及时地更新自己的知识，还处在不断的磨练当中，如：对怎样提高课堂的高效、最大可能激发学生的学习动力还处在不断摸索和实践当中；虽对知识理解的很透彻，但对课堂上教材的处理还达不到炉火纯青、游刃有余的境界，有待进一步的提高和完善。个人专业发展目标分析1．一年内，熟悉并吃透教材，建立完善的知识系统，不断深化自己在语文知识领域的专业水准。?2．两年内，重点要学会结合实际处理教材，合理分配课堂，详略得当，重点突出，张驰有度。在平时教学中立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。在教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题、理论与实践相结合的问题。3．三年内，加强教育教学研究，形成并完善个人的教学风格。?在今后的教学中，我将尝试运用多种灵活的教学方法，如：改变教学模式，提高自己语言表达能力及幽默感，增强自己课堂表现力等，来激发学生的学习兴趣；及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计；多向经验丰富的老教师学习；同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文，并一如既往地准时参加校内外教学科研培训活动，提升教学研究能力。?4．勤于学习，树立终身学习的观念。?坚持不懈地学习、多渠道地学习，要做学习的有心人。在书本中学习，学习教育教学方法、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，学习并研究与学生沟通交流的方法，以达到取长补短的目的；广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别是要学习现代语文相关科技，关注语文与生活的联系，让学生学以致用，不断构建、丰富自己的知识结构。本次研修内容的确定1、研读课标：研读《语文课程标准》中关于教学阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段教学目标要求。?2、钻研教材：钻研本学段教材中的教学内容，并整理归类，总结出本学段教学内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握中学教材中的教学类型及教学难点。3、课堂教学：设计一节本年段教学指导课，上一节作文研讨课。?4、案例分析：对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。5、研修总结：在年末时把近一年的研修历程、把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。6、参与论坛：必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与中学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。个人研修安排1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。?2、努力探索，提高课堂教学艺术、强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。?3、加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术，如对PPT的使用。?4、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。?5、多参加外出学习培训，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。所需要的支持在不断的学习中，除了个人长期的不断坚持外，还需要领导的关心和支持、同行的指点和交流、教学资源的共享、学校教学氛围的营造。关键词：浏览16赞1该作业平均成绩100分。你的评分结果：100分我来点评作业窗体顶端窗体底端史献英2015-12-02回复删除苏老师研修目标计划以年制定，一年一个台阶，步步上进。内容紧密联系教学实际，具体而且可操作性强，有实用价值。题目：我的研修年度计划（二）截止时间：2016-01-31状态：已完成成绩：100作业要求亲爱的老师，欢迎您参加2015年信息技术应用能力提升工程培训，请在此写出一份个人发展年度计划。我的研修年度计划提交人：李雪琴提交时间：2015-11-23基本信息姓名：李雪琴所在省：山西省所在坊：所教学段：初中