莪山民族小学语文校本研修计划.docVIP

桐庐莪山民族小学语文学科工作坊校本研修计划 学科坊名称 莪山民族小学语文工作坊 现状分析 莪山民族小学是一所山区农村学校，学校教室里配备最基本的电脑，电视显示屏幕和投影设备。基于培训前诊断测评结果反馈，参训教师的信息技术应用能力较为薄弱，大多数教师都只会运用简单的ppt。所有参训教师对此项培训兴趣盎然，希望通过此项培训，能在一定程度上提高自己的信息技术应用能力。 研修目标 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握ppt、flash动画等工具的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术辅助教学，提升教师的教学能力，帮助学生更好地接受学习的内容。 个人研修内容摘要 教师姓名 课例名称 重点与环节 应用环境 应用技术 课例拍摄时间（计划） 雷红松 《西湖民间故事》 读书目了解故事，指导学生读民间故事的方法。 简易多媒体 PPT课件 10.15 姚祥英 《一百条裙子》 让学生通过建立人物档案来了解人物特点 简易多媒体 PPT课件 10.22 雷丽锋 《爱丽丝漫游记》 通过对书本的封面、目录、主要内容等了解来阅读，并例举了故事中的人物，通过制定计划来阅读。 简易多媒体 PPT课件 10.22 蓝 娟 《夏洛的网》 阅读书中的内容简介及片断章节，初步感受人物形象特点、语言文字的魅力，具有强烈的阅读整本书的欲望。 简易多媒体 PPT课件 11.5 张梦静 《老人与海》 通过诵读经典语句，欣赏动画片段，激发学生的阅读欲望，培养学生的感悟能力，表达能力，提高学生的审美情趣，感受作品简明朴实的语言风格，感受老人坚毅刚强的品格。 简易多媒体 PPT课件 11.5 吴军伟 《第七条猎狗》 简易多媒体 PPT课件 11.20 钟梅芳 《草房子》 通过部分事例，让学生对桑桑、秃鹤等故事人物有初步的认识，并对他们的故事产生浓厚的兴趣。 简易多媒体 PPT课件 11.20 姜丽霞 《飞向蓝天的恐龙》 初步了解大意，知晓假说以及依据 简易多媒体 PPT课件 11.25 皇甫茂仙 《比尾巴》 ?认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”。了解一些动物尾巴的特点。 简易多媒体 PPT课件 12.3 工作坊研修安排 阶段 时间 具体活动 第一阶段 9.24-10.9 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 学习网络课程，制作教学设计、课件，拍摄课例片段。并进行相关的研磨、交流活动。 第三阶段 11.23-12.10 修改、完善、提交作业、完成个人的培训总结。坊主点评作业成果，完成本组的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。完成发展性测评，迎接验收。 所需支持 拍摄设备