语文S版四年级上册《地图上的发现》ppt课件.pptx

语文s版四年级上册第六单元 乐至县良安镇生民小学 田裕兵 22 地图上的发现 听朗读示范 纠正读音 生字接龙 魏 (魏格纳) 廓 (轮廓) 痕 (痕迹) 适 (适合) 携 (携手) 吻(吻合) 锯(锯齿) 拼(拼接) 煤(煤块) 置(布置) 存(生存) 悬(悬崖) 崖(悬崖) 吻合 锯齿 拼接 煤块 位置 适合 生存 悬崖 参 差 不 齐 cēn cī 词语花篮 预习作业展示台 参差（chā cī） 适合(shì sì) 漂移(piào piāo) 锯齿（jù jǜ） 拼接(pīn pīng) 假说（jiā　jiǎ） （1）形容高低、长短不一致。 （参差不齐） 例：我们班的同学学习能力参差不齐。 （2）渐渐。（ 逐渐 ） 例：小明学习越来越努力，成绩逐渐赶了上来。 合作交流: 1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．魏格纳的这一发现靠的是什么？ 合作提示： 朗读读1、2自然段,观察插图1，思考问题——魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ “经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。” 同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么？ 图片： 观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？ 可是，这只是一个“假说”。 “假说”是什么意思？ 科学家怎样证明这一假说的？（提示默读4—7自然段。） 难点释疑： 两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲…… . . 知识运用——用加点字说一句话。 例句： 我经过努力，逐渐学会了自己独立预习的方法。 学习归纳： 魏格纳的重大发现靠的是什么？ 仔细观察 认真思考 反复论证 勇于探索 执著精神 成果展示 拓展延伸 搜集大陆漂移说相关资料