2016-2017届高中数学第二章空间向量与立体几何2.1从平面向量到空间向量课件北师大版选修2-1.pptVIP

[名师妙点]　本题研究了三个特殊的夹角，在数学中所研究的向量是与向量的起点无关的自由向量，可以设法将向量平移到同一起点上，然后再研究向量之间的夹角问题． [思路导引]　解答本题可先寻求DB的平行线，再找以B为起点直线DM的方向向量．过C点作平面ADE的法向量的关键是先找到过C点与平面ADE垂直的平面． [名师妙点]　(1)求直线的方向向量的方法： 可以直接在直线上找两点，或者根据已知图形中线与线的位置关系找到与已知直线平行的直线，在平行线上取两点构成方向向量，至于哪个是始点哪个是终点无所谓． (2)求平面的法向量的方法 过P点作平面α的法向量，即过点P作平面α的垂线，此时常用面面垂直的性质定理，即看过点P是否存在一个平面与α垂直，若存在，直接作两平面交线的垂线；若不存在，则需先作出过点P与平面α垂直的平面，再作垂线． ◎判断下列命题中，正确的命题有哪些？ ①空间向量a，b，c，若a∥b，且b∥c，则a∥c. ②直线l的方向向量为v，平面α的法向量为u，则l⊥α?v∥u. ③若向量a，b为平面α内的两个不等的非零向量，c为直线l的方向向量，则“c⊥a且c⊥b”是“l⊥α”的充要条件． 【错因】　上述解答过程中，犯了两个错误：一个是没有考虑到“零向量”；一个是没有考虑到“a∥b”．导致错误的判断．“零向量”的考查有很多时候是作为隐含条件出现的，这点需引起同学们的注意． 【正解】　命题①