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新佳美幼兒園 葡萄班活動簡訊 105年9月5日－9月23日 豆豆老師 在孩子誕生的那一刻起，「我」的存在意義就伴隨著長大的身體慢慢地出現了些不同的變化，豆豆在主題第一天問孩子：「從嘟嘟班到現在已經是袋鼠班囉，有沒有發現自己身體哪裡不一樣呢？」有的孩子說頭髮變長了、有的孩子說手變大力氣也跟著變大了，也有孩子說自己長高不少了喲！這是孩子自我探索的過程，孩子藉由日常生活的經驗累積會自然地對自我有所認識，漸漸意識到自己的存在，因此「身體總動員」便要施展各種能力和環境互動讓孩子能夠對自己身體進行更多的瞭解。 台語唸謠 中秋節 八月十五吃月餅， 你來切 我來請， 月娘圓圓光顯顯， 親像天頂一面鏡。  《張開大嘴呱呱呱》、《麥克，穿衣服》、《眼睛的故事》 【中秋節】 學習指標： 語-中-1-5-2理解中秋節故事中的角色與情節 美-中-3-1-2樂於以哼唱、身體動作的方式進行唸謠的歌曲表現，回應個人的感受 在中秋節我們會做什麼事情呢？孩子們迫不及待的分享媽媽會把剝下來的柚子皮戴她在頭上當帽子、去叔叔阿姨家烤肉，孩子也分享了賞月、吃月餅及柚子，看來孩子們都相當瞭解有關中秋節的風俗習慣。聽到孩子們都記得，豆豆豎起大拇指比了大大的讚說：「哇～你們真是太厲害了，看來中秋節有很多很多精彩的事情要做喲！」孩子說因為看到圓圓的月亮總會想起嫦娥奔月的故事，豆豆馬上邀請孩子分享故事，但大部分孩子都不記得了！因此在豆豆分享中秋節真正的由來之前，先請孩子用畫畫的方式，告訴我們最喜歡中秋節的哪個活動。故事分享：后羿射日與嫦娥奔月 故事內容：傳說很久很久以前，天上住著10個太陽，他們都是天帝的兒子。這10個太陽兄弟在母親的安排下，輪流到天上。可是有一天，10個太陽一起升上天空，使地上草木枯焦、河水乾涸，人們都要熱死了。有個名叫后羿的天神，看到民間的苦難，就用神箭把9個太陽射下來，只剩下一個太陽繼續為人類帶來光和熱。天帝得悉事後大怒，把后羿和他的妻子嫦娥都貶為凡人。后羿剛復自用，亳不體恤人民老百姓都敢怒不敢言。有一天，后羿派了一位道士去向王母娘娘乞一種仙藥，吃了可以長生不老人們聽說這個消息，個愁容滿面，深恐后羿的殘暴永無休止。后羿的妻子嫦娥十分同情人民的處境，就把仙藥吃下仙藥後，身輕如燕，飄飄然地向月宮飛去【身體碰碰樂】 學習指標： 身-中-1-1-1 覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性身-中-2-1-1 在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷 忙腳亂了呢，不過這兩個小遊戲不僅可以加深孩子對身體母語的印象，更能增進孩子的人際互動。   【月餅】 學習指標： 身-中-2-2-4 綜合運用抓、握、扭轉、揉、 捏的精細動作 隨著中秋節的來臨，豆豆先帶著孩子進行陶土的基本功，搓出一顆圓球壓一壓就變成月餅了，並鼓勵孩子用長條、小水滴還有切刀來幫月餅做裝飾，這些都難不倒孩子！孩子說：「我們的月餅是不是需要用東西裝著？」所以豆豆又請孩子幫月餅做一個盤子再把月餅放進去。孩子們必須先拿捏適量的陶土搓圓，用桿麵棍擀平，從陶土中央滾前滾後把它壓薄，或是用拳頭敲平陶土，最後再把邊邊往內摺挺，就能形成盤子的邊緣了，不過這個動作對孩子來說需要花較多的時間操作。 【我的小臉蛋】 學習指標： 身-中-2-2-4 綜合運用抓、握、扭轉、揉、 捏的精細動作美-中-2-1-1 玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣 …等），以及遇到問題會從錯誤中學習解決問題。「小人偶」臉是平面的卡紙，運用瓶蓋、色紙、螺旋麵等讓孩子來上面創作自己的小臉蛋，但是身體是瓶瓶罐罐且要幫它穿衣服。一開始豆豆還很擔心立體的瓶罐對孩子而言會不會比較困難創作，卻發現孩子很厲害，會設計自己喜歡的穿著，有些孩子直接用水果網幫瓶罐穿上去當作衣服了，也知道要先把衣服做完再黏上手才不會卡住，孩子們正在學習運用改變想法的策略。 【嚕啦啦】 學習指標： 身-中-1-1-1 覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調性身-中-3-1-1 在創意想像的情境展現個人 肢體動作的組合與變化吃飯時間到！上菜了豆豆讓孩子手裡端著裝著水的碗走在平衡木上，不僅訓練孩子的平衡能力，更能增加孩子的專注力。孩子說這很簡單啊，平常我們吃飯的時候飯滿滿的，但是都沒有灑出來！ 葡萄班溫馨小叮嚀： 下次洗被子時間為10/16(五)。 請家長替小女生準備自己的梳子梳理頭髮以及髮圈（衛生為首）