2016-2017届高中生物 第1单元 遗传与变异的细胞学基础 第1章 染色体在有性生殖中的变化 第2节 受精作用学业分层测评 中图版必修2.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物 第1单元 遗传与变异的细胞学基础 第1章 染色体在有性生殖中的变化 第2节 受精作用学业分层测评 中图版必修2.doc

2016-2017届高中生物 第1单元 遗传与变异的细胞学基础 第1章 染色体在有性生殖中的变化 第2节 受精作用学业分层测评 中图版必修2

染色体在有性生殖中的变化 第2节 受精作用学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.如下图所示,以下叙述错误的是(  ) A.受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 B.Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合,是通过细胞分裂和细胞分化进行的 C.有性生殖实现了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,增强了生物的变异性 D.由于减数分裂和受精作用的出现,加快了生物进化的进程 【解析】 图示Ⅰ过程为减数分裂,Ⅱ为受精作用。 【答案】 A 2.青蛙1 000个精原细胞经减数分裂形成的精子和2 000个卵原细胞经减数分裂形成的卵细胞相互结合,最多能够形成多少个受精卵(  ) A.1 000 B.2 000 C.3 000 D.4 000 【解析】 1 000个精原细胞可以产生4 000个精子,2 000个卵原细胞可以产生2 000个卵细胞,而受精时是一个精子和一个卵细胞结合受精,所以最多能形成2 000个受精卵。 【答案】 B 3.青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是 (  ) A.精子和卵细胞接触 B.精子头部进入卵细胞内 C.卵细胞形成受精卵 D.精核与卵细胞核结合 【解析】 受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞细胞核间的融合。 【答案】 D 4.哺乳动物的卵细胞形成以后沿输卵管向子宫方向运动的动力不可能来自 (  ) A.输卵管的收缩 B.输卵管上皮细

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