2016-2017届高中生物第3章遗传和染色体第1节基因的分离定律（第2课时）孟德尔获得成功的原因、基因的分离定律的应用学案苏教版必修2.docVIP

第2课时　孟德尔获得成功的原因、 基因的分离定律的应用 1．分析孟德尔遗传实验的科学方法。(重点) 2．运用基因的分离定律解释一些遗传现象。(难点) 孟德尔获得成功的原因及基因分离定律的 解题思路 1．正确选用实验材料：豌豆。 (1)豌豆是严格的自花受粉植物，一般是纯合子。 (2)具有稳定的、容易区分的相对性状。 (3)子代个体数量多，便于数学统计。 2．采取单一变量研究法：由单因子到多因子，由简到繁的实验过程。 3．应用统计学的方法对实验结果进行分析。 4．科学设计实验的程序： 5．巧妙设计了测交实验：以杂交子一代的个体再与隐性纯合子进行测交。 某同学去养鸡场参观，发现两笼鸡，其中甲笼全是红色尾羽的鸡，乙笼既有红尾羽的鸡，又有黑尾羽的鸡。已知这两笼鸡是亲代与子代关系。 探讨：若甲笼鸡是乙笼鸡的亲本，则显性性状是什么？ 【提示】　红色尾羽是显性。 探讨：若甲笼鸡是乙笼鸡的亲本，请写出乙笼鸡可能的基因型。(用A、a表示基因) 【提示】　可能有AA、Aa(红色尾羽)和aa(黑色尾羽)。 探讨：若乙笼鸡是甲笼鸡的亲本，请写出其遗传图解。 【提示】　 　　 1．由亲代推断子代基因型、子代表现型(正推型) 亲本 子代基因型 子代表现型 AA×AA AA 全为显性 AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性 AA×aa Aa 全为显性 Aa×Aa AA∶Aa