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2019年第一学期五年级语文中期质量调研卷
两个意思用一个成语概括就是_ 。
二、阅读感悟:31分
(一)认真阅读《永不凋谢的玫瑰》,完成下面的练习。17%
1、写出下列词语的近义词。(3%)
观赏( ) 惊讶( ) 径直( )
题号
书写
单项练习
阅读感悟
妙笔生花
总分
得分
两个意思用一个成语概括就是_ 。
二、阅读感悟:31分
(一)认真阅读《永不凋谢的玫瑰》,完成下面的练习。17%
1、写出下列词语的近义词。(3%)
观赏( ) 惊讶( ) 径直( )
2、在下面括号中填上合适的关联词。(2%)
他们( )看,( )赞不绝口。
3、为文章最后一节加上标点符号,然后把它改成陈述句。(3%)
是啊 纯洁 善良 美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗
改成陈述句:
4、梳理情节:用心读第①~⑤自然段,概括苏霍姆林斯基记录的故事。
5、读中品味。(6%)
(1)苏霍姆林斯基为什么要把花送给小女孩的奶奶呢?文章第⑤自然段的横线上
可以填上这样一句话。(2%)
(2)文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为
;第二次“惊讶”是因为
(2%)
(3)文中“永不凋谢的玫瑰”是指 (2%)
(二)认真阅读《别让人偷走你的梦》,完成下面的练习。(14%)
1、从括号里划去不合适的词语。(4%)
⑴(埋藏 蕴藏) ⑵(严峻 冷峻)
⑶(平静 镇静) ⑷(破碎 破灭)
2、题目中的“梦”其实是指 (用文中的一个词语填空)。文中的梦迪?罗伯特
的梦是
(3%)
3、老师给罗伯特的作业批了一个“F”是因为______________
(2%)
4、父亲对我说:“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”(改
为转述句)(2%)
____________________________________________________
5、概括短文的主要内容。(3%)
_________________________________________________________________________________________________
三、妙笔生花 40%
话题:感动
同学们,看到“感动”这个词,在你的脑海中会产生哪些联想呢?看了《永不凋谢的玫瑰》一文,你是否被小女孩的行为感动?其实感动就是人与人之间的相互理解,它就像是干渴时的一杯水,饥饿时的一碗面,感动就在你我的举手之间。在五年的小学生活中,你一定遇到过许多令你感动的事情吧?能不能根据话题,写一件令你印象最深的一件事、一个人或一个场景吗?请自拟题目,写一篇400字左右的记叙文。
注意语句通顺,标点正确;叙事清楚,内容具体,写出自己的真情实感。
学年第一学期五年级语文阅读材料
(一)永不凋谢的玫瑰
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