农村初中班委的组建及运作.docVIP

班主任如何管理好班级 ———农村初中班委的组建和运作 在班级管理中的重要作用 作者 ：郭俊马 （男，1978年7月14日出生，教育本科和英语本科学历，中教二级职称，电话 QQ：836545699 ） 单位 ：左王中学 （ 具体工作 ： 班主任兼英语教师） 通讯地址：安徽省 霍邱县 潘集乡 左王中学 邮编 ： 237493 摘要：????一个好汉三个帮，班主任要想管理好班级，给同学们创造一个优良的班级学习环境，使班级的各项工作都蒸蒸日上，至少应该具备两点条件，一 ：班主任自己要是一个勤劳，热情，爱心，务实，耐心，智慧，任劳任怨的人。二 ：班主任必须为班级组建一个高效团结，服从指挥，能够指哪打哪，和班主任保持高度一致的班委。具备了这两点以后，只要班主任以身作则，带领班委成员一起努力，最后应该可以形成一个班风优良 ，学风浓厚的班级氛围。关键词 ：?班级??班级管理???班主任?? 班委成员?? 职务设置? 。 序言 ： 2000年我从师专毕业以后，在6个私立或者公立的学校之间辗转任教，4年期间，在幼儿园，初中，高中都有任教，直到2004年，经过上岗考试，才算在现在的学校安营扎寨，一直任教到今天，品尝过7个学校的酸甜苦辣，9年寄宿班班主任的经历，13年一线教师的经历，我肯定不敢说自己积累了丰富的教学经验，但是多少对学生有一点了解，尤其对班主任工作，有我自己一点不成熟的看法。说出来请大家不要见笑，并且恳请斧正。 现状 ： 大家都知道，现在，90%的农村公办初中的生源都成了问题，学校的班级数量也在逐渐萎缩，本人现在所在的学校，在2004年，我刚进校任教的时候，全校的学生数量有将近1000。有16个教学班级，人数最多的班级有90多个学生。人数最少的班级也有50多个学生。现在，全校只有170多学生，只有6个教学班级。?人数最多的班级只有30多人，人数最少的班级只有十几个人。只要有5年一线教龄的老师们都应该知道，和过去相比，虽然现在的学生数量比以前少了许多，但是现在的学生也越来越难教育。当过班主任的老师们也许有更深的感触，更多的感慨！ 班委 ： 那么，班主任老师们如何在当前的这种新的教育形式下，还能管住学生的人，拢住学生的心？的确需要我们班主任去动一番脑筋。做一点实事。2004年8月，我到了现在工作的学校任教，英语老师兼班主任，因为有在私立学校4年的锻炼经历，所以我对学校的工作不是太陌生，我认为，对于班级工作来说，尤其是寄宿班，有两点很重要：1? 班主任要在一切与班务有关的工作中起模范榜样作用。要求学生做的事，班主任自己要先做?? 2?? 花心思，动脑经组建一个得力的班委，并且让班委正常健康的运作起来。我想谈一谈自己在组建和运作班委方面的心得体会。一：? 班委的职务设置与运作。  一个健全的班委至少需要以下的班委职务设置，班长一名，副班长一名，班主任助理7名（周一到周日，一天一名班主任助理值班），纪律委员（可以兼任组长，班级学生分成几组，就需要几名纪律委员），检查长（负责检查各科老师布置的作业的完成情况，代替老师检查各科的必背知识点，并且每天以纸条的形式反映给班主任），团委书记（兼安全委员，一名），课代表（开设的科目都要有课代表），桌长，寝室长、楼层长， 乍一听起来，上面的班委职务设置好像有一点过多，不具备可操作性，其实不然，15-----17岁，这个年龄段的确是一个不安分的年龄段，从现实而言，我们无法确切的知道他们下一步会干出什么事情来，对我们班主任而言，与其在事后采取补救措施，不如主动出击，制定一系列可操作的预案来预防，未雨绸缪，主动比被动更能有效的解决实际问题。 1 ：班长的选取与班长的工作。???? 对于一个刚刚建立的班级来说，班主任对班长的选取要花一定的心思，因为学生都是刚刚从小学升到初中，班主任对学生还不是很熟悉，在这个时候，班主任要想选一个合格的班长真的很不容易，?这就要求班主任在初一开学初的前一段时间，进行大量的观察和摸排工作，?作为班长，比别的普通同学而言，他要具备以下优点，1?小学有班干部的经历， 胆子大，善于交流，口才要好，敢于做事，敢于说话，有责任心，不怕得罪人，而且不打折扣的执行班主任安排的各种工作 （这些优点很难在一个成年人身上同时具备，但是经过鼓励和引导，却可以在一个15岁的孩子身上同时具备，因为孩子的可塑性很大），因为班长的一言一行在很多时候要代表班主任，所以班长的选择一定要慎重，如果第一任班长不合格，被班主任撤换掉以后，那么第二任班长工作起来也会放不开手脚，他的心里可能会受第一任的负面影响，而且，班长和副班长最好分别由男女学生担任，性别互补，性格互补，工作起来会和谐一点。副班长的选择标准基本和班长一样，只是