贝采里乌斯2003概论.ppt

1779年8月20 瑞典威非松达 农民家庭 4岁时父亲病逝 6岁母亲改嫁给一位牧师 8岁时母亲病逝，和妹妹成为孤儿继父尽力培养七个孩子 11岁继父再婚，与妹妹有老家叔父抚养 14岁林彻平中学就读 1797年乌普萨拉大学医学院 1802年后获博士学位大学医学、药学、植物学助教 1807年升职为教授 1808年当选瑞典科学院院士 1810年被选为瑞典科学院院长 1815年才任化学教授 1818年吹管分析发现后发现硒(Se)、碲（Th） 1820年电化二元论被普遍接受 1823年甲还原法发现硅（Si）、锆（Zr）、铈（Ce）的氧化物、不纯的皾钍（Th） 1835年晋封男爵 1835年第一个提出“催化剂”的概念 1835年12月56岁的新郎与24岁的新娘喜结连理 1848年8月7日斯德哥尔摩69岁 病逝 接受并发展了道尔顿原子论 以氧做标准测定了40多种元素的原子量 第一次采用现代元素符号并公布了当时已知元素的原子量表 发现和首次制取了硅、铣、硒等好几种元素 首先使用“有机化学”概念 “电化二元论”的提出者 发现“同分异构”现象 首先提出了“催化”概念 贝采里乌斯在化学领域中影帧大的勋，是他首先倡导以元素符号来代表各种化学元素。他提出用化学元素的拉丁文名表示元素。如果第一个字母相同，就用前两个字母加以区别。例如：?Na与Ne、Ca与Cd、Au与A1等。这就是一直沿用至今的化学元素符号系统。他的元素符号系统，公开发表在1813年由汤姆逊主编的《哲学年鉴》上。一年以后，在同一刊物上，他又撰文论述了化学式的书写规则。他把各种原子的数目以数字标在元素符号的右下角。例如CO2、SO2、H20等等。 ?关于化学亲合力的研究，使贝采里乌斯建立起电化二元论的学说，贝采里乌斯旱年对电解过程做过仔细考察，特别是电解槽两极的电荷相反，电荷之间的吸引和排斥给他留下了深刻印象，促使他决心应用电学的上述观点来分析化合物组戌和化学反应的机理。经过更多的实验考察后，他于1811年，从电学的角度出发，提出一个被认为更合理的化学亲合力理论，即他的电化二元论。他根据电学中的二元性和实验证明的盐能被电流分解为碱和酸的事实，把酸碱的概念与电的极性联系起来，认为碱是由金属的氧化物形成，它带阳电：非金属的氧化物带阴电，能形成酸，在这两种氧化物之间，也有引力在起作用，相互作用的结果形成盐。例如氧化钙带阳电，二氧化碳带阴电，二者相互作用时形成碳酸钙。然后他又将这种极性推广到元素上面，他设想，每个原子都带有正负两种电荷，氧是负电性最强的元素，钾是正电性最强的元素，其它元素按其负电性（或正电性）的强弱介于二者之间。元素间之所以能相互作用，是由于它们带相反电荷相互吸引。例如负电性最强的元素氧被其它元素所吸引，从而同它们化合。但是，这样形成的氧化物却不是中性的，它们也带电。因为不等量的电荷是无法完全中和的。 因此，如前所述，金属的氧化物带阳电，非金属的氧化物带阴电。按照贝采里乌斯的假定，物质粒子总是带电荷的，即使化合以后仍带电荷，物质相互作用的亲合力就是电的吸引力。把电看作是物质粒子的本性，这种认识比戴维只停留在表象的认识深刻得多。贝采里乌斯把物质的化学性和电性都统一在同一的物质属性内，通过物质的电性变化来认识物质的化学变化，把这两种变化有机地联系起来，这是对化学物质、对化学过程的认识的一个重要的思想发展。? 贝采里乌斯出生平凡，家庭不幸。但这些阻碍并没有挡住他前进的步伐。他凭借着自己的努力，在之后的时间里对化学的研究作出了巨大的贡献。这警示着我，客观条件的艰苦并不能阻断前进的道路，我们只要坚持不懈的奋斗，就可能打破僵局获得收货。