2017届八年级数学下册19.2.1正比例函数（第2课时）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[人] 第十九章　一次函数 学习新知 检测反馈 19.2.1　正比例函数 （第2课时） 想一想 　 当今网络已经越来越普及,可以用电脑上网,手机上网等,我们班级有位同学经常上网,他的打字速度非常快,达到每分钟可以输入两百个汉字,真是高手!如果他输入的汉字个数用y(单位:百个)来表示,那么y与输入时间x(单位:分钟)的函数关系式是什么? 　这个函数是我们前面学习的正比例函数吗? 　用描点法,你能画出这个函数的图象吗? 　 画出下列正比例函数的图象,并 进行比较, (1)y=2x;　 学 习 新 知 解:(1)列表:函数y=2x中自变量x可以是任意实数.列表表示几组对应值: 描点,连线,画出图象, 如图所示: 　 画出下列正比例函数的图象,并进行比较, (2)y = - 2x. 解:(2)列表:函数y= - 2x中自变量取值范围可以是全体实数.列表表示几组对应值: 描点,连线,画出图象, 如图所示: 　 练习:在同一坐标系中,画出下列函数的图象,并对它们进行比较. 　 (1)y= x； （2）y= - x. 教师引导学生画图如下： 问题:观察所画的四个函数图象,填写你发现的规律: 　①四个函数图象都是经过　　　　的直线.? 　②函数y=2x 的图象经过第　　　　象限,从左向右　　　　(呈什么趋势),即y随x的增大 而　 ;? 　③函数y=-2x的图象经过第　　　　象限,从左向右　　　　,即y随x的增大而　　　　;? 原点 一、三 上升 增大 二、四 下降 减小 　④函数y= x的图象经过第　　　　象限,从左向右　　　　,即y随x的增大而　　　　;? 　⑤函数y= - x的图象经过第　　　　象限,从左向右　　　　,即y随x的增大而　　　　.? 一、三 上升 增大 二、四 下降 减小 正比例函数y=kx(k≠0)的性质: (1)图象是经过原点的一条直线. (2)当k0时,图象经过第一、三象限,从左向右上 升,y随x的增大而增大(递增). (3)当k0时,图象经过第二、四象限,从左向右下 降,y随x的增大而减小(递减). 画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么? 正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是经过原点的一条直线,由于两点确定一条直线,因此画正比例函数图象时我们只需描点(0,0),点(1,k),两点连线即可. 说明:正是由于正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条直线,我们可以称它为直线y=kx. (1)正比例函数y=kx可以说成y与x成正比例,要求函数关系式,只需通过x,y的一组对应值求出k,从而确定关系式. (2)正比例函数的图象是过原点的直线,当k0时,直线从左到右呈上升趋势,经过第一、三象限;当k0时,直线从左到右呈下降趋势,经过第二、四象限.画正比例函数的图象时,只需要选取除原点外的一点,再过原点和选取点画直线即可,选取的点一般为点(1,k). (3)正比例函数的性质可以逆用.如当正比例函数y=kx (k≠0)中y随x的增大而增大时,k0,反之,k0;若正比例函数的图象过第一、三象限,则k0等. 例：(补充) (1)已知一个正比例函数的图象经过点(-1,3),则这个正比例函数的表达式是　　　　.? 〔解析〕设正比例函数的解析式为y=kx,把点 (-1,3)代入解析式求出k的值即可. 　解:(1)设正比例函数的解析式为y=kx, 　∵正比例函数的图象经过点(-1,3), 　∴-k=3,∴k=-3, 　∴这个正比例函数的表达式是y=-3x. y=-3x (2)函数y=5x-b2+9的图象经过原点,则b=　　　.? 〔解析〕把原点坐标(0,0)代入函数解析式列方程进行求解. 解：∵函数y=5x-b2+9的图象经过原点(0,0), 　 ∴-b2+9=0,∴b2=9,∴b=±3. ±3 ∵直线y=(2k-3)x经过第二、四象限, 　∴2k-30,∴k 　故k的取值范围是k 〔解析〕根据正比例函数性质列不等式进行求解. (3)直线y=(2k-3)x经过第二、四象限,则k的取值 范围是　　　　.? 例：(补充) 已知点(2,-4)在正比例函数y=kx的图象上.（1）求k的值; 解:∵点(2,-4)在正比例函数y=kx的图象上, ∴2k=-4, ∴k=-2. 〔解析〕把点(-1,m)代入(1)中函数解析式列方程进行求解. 〔解析〕把点(2,-4)代入y=k