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Unit3Lookatme!B.LetstalkLetsplay
教学目标1.能听懂、会说邀请别人做某事的祈使句和表示赞成别人提议的感叹语Great!并能在实际情景中恰当的运用。2.复习巩固所学问候语、打招呼用语及自我介绍用语,并在A部分Letstalk会话学习的基础上,增加Verywell,thanks.等对问候的多种回答语。3.在不同情景中,准确运用所学用语,语音语调自然。4.进一步调动学生学习兴趣和热情
Letschant
LearnReview
Whatsyourname?ImMike.
Goodmorning.Goodmorning.
Goodafternoon.Goodafternoon.
Howareyou?Imfine.Thankyou.
T:Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon,boysandgirls.S:Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon,teacher.T:Howareyou?S:Imfine,thankyou.Freetalk
Letstalk
Hi,Mike.Howareyou?嗨,mike。你好吗?Verywell.Thanks.非常好,谢谢。
Letsmakeapuppet.让我们做个木偶。Great.好的!
141.Howareyou?我们可以回答:Fine,thankyou./I’mfine,thankyou!也可以说:Verywell,thanks.2.邀请别人一起做事,我们就用:Let’s….同意就说:OK!Great!不愿意,就可以说:Sorry.重点讲解
1.跟读录音,强化模仿。2.全班分成两个小组朗读对话内容。老师评出最佳朗读小组。任务一
表演对话
Letsplay
Lookandlisten
1.观看视频,学习里面的英语句子。2.跟唱歌曲,全部分成两组,表演歌曲内容。任务一
家庭作业听录音跟读对话内容。预习下节课的内容。12
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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