2017届八年级数学下册22.3三角形的中位线课件（新版）冀教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[冀教] 第二十二章 四边形 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 A,B两地被一建筑物隔开不能直接到达,A,B两地的距离应如何测量?通过本节课的学习我们将有一种新的方法来测量A,B两地的距离.　　 方法:先选定能直接到达A,B两地的点C,再分别取AC,BC的中点D,E,量出DE的长,就可以求出A,B两地的距离,你知道其中的道理吗? 活动1　三角形的中位线 在三角形ABC中,若D是BC的中点,则AD是三角形ABC的中线.若E,F分别是AB,AC的中点,则EF是三角形的中位线. 1.如何用语言表述三角形的中位线? 2.一个三角形有几条中位线?请指出来. 三角形的中线与三角形的中位线的区别: 三角形的中位线是连接三角形两边中点的线段.三角形的中线是连接一个顶点和它的对边中点的线段. 【观察猜想】 三角形的中位线是连接三角形两边中点的线段,那么它与第三边具有怎样的数量关系和位置关系呢? 如图所示,DE为△ABC的中位线,DE与BC具有怎样的数量关系和位置关系呢? 方法一(测量法): 1.任意画一个三角形并画出它的一条中位线. 2.分别量出中位线和第三边的长度. 3.量出所画图形中一组同位角的度数. 4.你发现了什么? 方法二(裁剪拼接法): 1.剪一个三角形,记作△ABC. 2.分别找到边AB和AC的中点D,E,连接DE. 3.沿DE把△ABC剪成两部分. 4.把剪成的两部分图形重新拼接. 5.新拼接的四边形是什么特殊的四边形? 拼接的过程如图所示,将△ADE绕点E旋转180°后得到△CFE,于是拼接成四边形BCFD,那么四边形BCFD是什么特殊的四边形呢?试着说明理由. 思考:DE与BC之间的位置关系和数量关系是怎样的? 三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 图所示,在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,AC=12,BC=16.求四边形DECF的周长. 分析:可由三角形的中位线定理得到DF∥EC,DE∥FC,从而证出四边形DECF是平行四边形,然后根据平行四边形的性质求解. 解:∵D,E,F分别是AB,BC,AC的中点, ∴DF∥EC,DE∥FC, ∴四边形DECF是平行四边形, ∴CE=DF= BC=8, CF=DE= AC=6, ∴所求四边形DECF的周长为28. (教材第131页例题)已知:如图所示,在四边形ABCD中,AD=BC,P为对角线BD的中点,M为DC的中点,N为AB的中点. 求证△PMN是等腰三角形. 分析:要证△PMN是等腰三角形就是要证三条边中有两条边相等,可借助三角形的中位线定理进行证明. 证明:在△ABD中,∵N,P分别为AB,BD的中点, ∴PN= AD.同理PM= BC. 又∵AD=BC,∴PN=PM. ∴△PMN是等腰三角形. 分析:因为四边形的对角线可以把四边形分成两个三角形,所以连接AC或BD,构造利用“三角形的中位线定理”的基本图形后,此题便可得证. 已知:如图所示,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,求证四边形EFGH是平行四边形. 证明:连接AC(如图所示), ∵G,H分别是CD,DA的中点, ∴HG∥AC,HG= AC(三角形的中位线定理). 同理EF∥AC,EF= AC. ∴HG∥EF,且HG=EF. ∴四边形EFGH是平行四边形. 【结论】　顺次连接四边形四条边的中点,所得的四边形是平行四边形. 检测反馈 1.(2016·厦门中考)如图所示,DE是△ABC的中位线,过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F,则下列结论正确的是 (　　) A.EF=CF B.EF=DE C.CFBD D.EFDE 解析:∵DE是△ABC的中位线,∴E为AC的中点,∴AE=EC.∵CF∥BD,∴∠ADE=∠F.在 △ADE和△CFE中, ∴△ADE≌△CFE(AAS),∴DE=FE.故选B. B 2.(2016·河南中考)如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂直平分AC交AB于点E,则DE的长为 (　　) A.6 B.5 C.4 D.3 解析:∵在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,∴BC=6.又∵DE垂直平分AC交AB于点E,∴DE是△ACB的中位线,∴DE= BC=3.故选D. D 3.(2016·陕西中考)如图所示,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为 (　　) A.7 B.8 C.9 D.10 解析:在Rt△ABC中,∵∠A