文献检索课课件2-河南科技大学图书馆.ppt

一、文献信息检索教学说明 (一)、课程说明　　 文献检索是我校的公共基础课。国家教委教高司[1992]44号文件指出：文献检索课的性质是“培养学生的情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课”。教学目的是培养和提高学生的信息素质。教学任务是使学生掌握文献和文献检索的基础知识，学会常用检索工具的使用方法，具备文献信息检索与利用的能力，增强信息意识，培养自学、研究、创新能力。 文献信息检索课教学说明 （二）要求学生掌握的基本内容为：　　 1. 学习文献检索与增强信息意识的意义和作用。　　 2．文献和文献检索的基本知识。　　 3. 书目、索引、文摘等综合性和专业性检索工具的使用方法。　　 4．参考工具书（字词典、百科全书、年鉴、手册、名录、表谱、图录、资料汇编、指南等）的适用范围和检索方法。　　 5．纸质文献、电子文献和网络文献的检索方法。　　 6．文献信息的手工检索、计算机检索和网络检索的基本知识和基本方法；制定检索方案、分析和利用检索结果。　　 文献信息检索课教学说明 （三）、教学内容与学时分配（共34学时 ） 1、理论教学与实践学时分配比例为2：12、教学内容： （1）文献信息检索概述 （2）图书馆数字资源介绍与服务 （3）常用的中外文网络数据库使用 （4）考核方式与成绩构成　　 考核方式：开卷；　　 成绩构成：平时（30％）＋期末（70％） 二、文献信息检索作用与重要性 （一）文献信息检索的作用：文献检索有助于利用掌握文献资料，缩短查找文献所花费的时间。无论是科学研究还是学习，掌握足够的文献资料是其重要组成部分，往往要耗费较多的时间。文献数量的急剧增长，各学科的相互渗透导致的文献交叉和分散，更给查找带来了困难。而文献检索有利于解决众多复杂的文献和研究者特定需要之间的矛盾，节省了时间和精力。不掌握文献检索的方法就不可能从浩如烟海的文献中迅速、准确地查出自己需要的文献。 二、文献信息检索作用与重要性 （二）文献信息检索的重要性 ：文献信息检索是科研人员的一项基本功，这一能力的训练和培养对科研人员适应未来社会和跨世纪科研都极其重要，一个善于从文献信息系统中获取信息的科研人员，必定比不具备这一能力的人有更多的成功机会，这是因为文献信息的获取在科研活动中占有主导地位 。美国科学基金会的一项研究表明： 一个研究人员的全部工作时间中 第一讲：文献信息检索基础知识 一、信息基本概念： 第一讲：文献信息检索基础知识 信息的概念十分广泛，围绕信息而出现的信息资源、信息技术、信息系统、信息产业、信息化社会和社会信息化等相关术语不胜枚举。那么，什么是信息，至今仍无确切、统一的定义，站在不同的角度旧有不同的理解或解释。 第一讲：文献信息检索基础知识 信息既不是物质，也不是能量，而是依附于自然界客观事物而存在，只要有物质存在，就有表征其属性的信息。 信息的概念，实际上就是客观事物运动状态、时空特征、能量大小、质料系统特征、相互联系方式等一切反映事物客观属性的总称。从这种意义上看，信息比客观事物的属性更具一般性与普遍性。 第一讲：文献信息检索基础知识 信息概念的实质在于它以某种编码形式储存或传输于某种介质之中，如储存在书本、纸张上的文字信息，记录在唱片、录音带上的声音信息，印制在画报、照片、录象带上的图像（形）信息，计算机系统种的信息系统各种数字、数据信息等。 第一讲：文献信息检索基础知识 信息的概念：物质存在的一种方式，一般指数据、消息中所包含的意义。可以使消息中所描述的事件的不定性减少。 （*注：中国《情报与文献工作词汇基本术语》（GB48944-85）有关信息的定义。 第一讲：文献信息检索基础知识 2、文献的概念：用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体，或理解为固化在一定物质载体上的知识。也可以理解为古今一切社会史料的总称。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。正因为如此，人们把文献称为情报工作的物质基础。在国内国外，都常常可以看到有人把“文献”与“情报”，“文献学”与“情报学”等同起来，虽然这种等同未必适宜，但却反映了文献在情报活动和科学中的极为重要的地位。 第一讲：文献信息检索基础知识 3、文献的类型： （1）根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。（a）印刷型：是文献的最基本方式，优点查可直接、方便地阅读。（b）缩微型：是以感光材料为载体的文献，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（c）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，阅读