2017届八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能课件(新版)沪科版.pptVIP

2017届八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能课件(新版)沪科版.ppt

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2017届八年级物理全册第10章机械与人第6节合理利用机械能课件(新版)沪科版

* 第六节 合理利用机械能 一乘客从疾驰的火车里扔下一个小小的馒头,正好砸在一位在铁路边值班的工人的头上,这位工人当即昏倒。为什么小小的馒头能把人砸伤? 2.一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。 1.在物理学中,如果一个物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。 3.能的单位:焦(J) 什么是能 动能与势能 流动的水能够推动水车运转,说明水具有能量。物体由于运动而具有的能,叫做动能。 物体由于高度所具有的能,叫做重力势能。 物体由于发生弹性形变而具有的能,叫做弹性势能。 重力势能和弹性势能合称为势能 动能和势能统称为机械能 对于物体的机械能,你们想提出什么问题? 你们的猜想是什么? 正在升空的航天飞机,它具有动能,又有势能。 又如在空中飞行的一个球的重力势能是5J,动能是4J,球的机械能则为9J。 一切物体都具有动能。动能的大小跟哪些因素有关呢? 实验:探究物体的动能跟哪些因素有关 1.动能的大小跟物体运动的 有关 2.动能的大小跟物体的 有关 提示 1.考虑“控制变量法” 2.怎样比较动能的大小? 速度 质量 猜 想 实验方案 让同一个钢球A从斜面不同高度从静止滚下,到达水平面时钢球速度哪次大?木块B前进距离哪次大?哪次做功多?哪次动能大? 实验表明:钢球质量相同时,钢球的速度越大,动能越 大。 让质量不同的钢球从同一高度由静止滚下,到达水平面时钢球速度相同吗?木块B前进距离哪次大?哪次做功多?哪次动能大? 实验表明:钢球的速度相同时,质量越大,动能越大。 实验结论:动能的大小与物体的速度、质量有关质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。 请解释:为什么馒头也能伤人? 为什么要对机动车行驶速度进行限制?不同车型的限制速度为什么不一样? 答:车的速度越大,动能也越大,越不容易刹车,所以要对车的速度加以限制,以免发生交通事故。 质量越大,动能也越大,破坏性越强,所以大型客车限制速度比小型客车更小。 设计实验方案: 实验: 归纳结论: 重力势能的大小可能跟哪些因素有关? 物体被举得越 ,质量越 ,它具有的重力势能就越大。 高 大 事实表明:弹性形变越大,物体的弹性势能就越大。 观看图片,分析能量的变化情况。 从高处下落时 重力势能转化为动能 动能和势能的相互转化 与弹簧床接触 动能转化为弹性势能 接触后弹起 弹性势能转化为动能 上升过程 动能转化为重力势能 1. 观察滚摆的运动,滚摆的运动过程中动能与势能是如何变化的。 高度 重力势能 速度 动能 参考面 最高点 最大 最小 零 最大 最大 最大 零 零 参考面 分析A、B、C三点间的能量转化过程。 A B C h 2.动能与重力势能的相互转化 *

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