怎样提高企业员工素质.docVIP

如何提高企业员工素质? 所谓员工的素质，即员工从事某事（行为）所需要具备的知识、技巧、品质和工作能力。这些行为和技能是人的内在特性，是可衡量、可指导的、可开发的、可加工的，并对员工的个人绩效以及内环式高粘度泵nyp内环式高粘度泵 一、创建学习型企业，是全面提高NYP转子泵 在世界经济环境和企业环境发生翻天覆地变化的今天，企业之间的竞争已发展为全方位、多元化的竞争。善于学习，善于思考，迅速把新知识应用于企业发展，已成企业成功的关键，“比别人学习得高粘度齿轮泵LC型罗茨泵NYP高粘度泵安装尺寸CYB系列稠油齿轮泵 创建学习型企业不是一蹴而就的，它是由三CYB稠油泵 （一）、个人学习 强调“不断学习、终身学习、善于燃烧器油泵学习”的同时还要强调“自主管理”。成为实力强大的个体，是每个人不断追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知识海洋里，仅仅是个理想主义者，不能ZZR重渣油燃烧器油泵逾越理想与现实之间的鸿沟，对于很多理论知识听起来、读起来都是跃跃欲试、雄心壮志，似乎是“读你千遍也不厌倦”，但是北京燃烧器油泵真正要求认认真真地去学习，并将其付诸实践，那可能只是“昙花一现”了。因此，员工应以开放求实的心态互相切磋，边工作边学习并使工作和学习紧密结合，做到“自我求发展、自我提升”的自主管理，即对于本职工作，自己发现问题，自己北京燃烧器油泵选定改革、进取的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评估总结，自己开展批评。在这个自主管理过程中，不断学习新知识，不断进行创燃烧机重油泵新，从而增强企业快速应变、创造未来的能力。 （二）、组织学习 强调“全过程学习”、“全员学习”。制度可以约束人去做什么事，而文化可以诱导人如何做好事。因此，组织全员学习、全ZYB燃烧器高压渣油泵过程学习对一个企业来讲是很有必要的。“全员学习”，即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因而更需要甲醇燃烧器泵学习。全过程学习，即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程中，不要把学习与工作分割开。 （三）、形成学习型企业 强调“团体学习、互相学习”。学习型企业就是把员工的个人愿景逐步发展到他们的共同愿景，把不同个性的人凝聚在一zyB燃烧器油泵起，朝着企业共同的目标前进。它有着独特的魅力，因为它的核心宗旨是如何让企业中的员工活出生命的意义，让整个企业不断ZYB燃烧器泵适应环境的变化而永葆青春。它强调的是团队内外的交流的同时要求学会“互相学习”，即向员工（相互）学习，向客户学习、向竞争对手学习等。推行学习型组织创建工北京渣油泵 创建学习型企业不是“搞运动”也不是某个人的“政绩运作”，更不是口号叫得响亮就可以达到实际效果的。它是渣油泵ZYB-7.5/2.0个系统工程，我们要结合本企业自己的文化特色、企业业务及其外部环境的机制，落实到实际中来，形成本企业自己的企业文化。靠机会成功的企业不能走远路，有文化的企业才能经受各种考验。文化管理是企业3000型沥青拌合楼重油泵管理的最高境界，是无声的监督，是无为而治。 从以上可以看出，员工就是企业发展的灵魂与主力军。学习型企业的形成给员工提供了的良好的学习成长氛围，从而煤焦油燃烧器油泵使员工的综合素质（无论是文化素质还是思想道德及技能素质等）不断得到最有效、最全面、最充分的提高，这样持续学习的企业才BWCB保温沥青泵能茁壮成长起来。 从某种意义上说，员工本身就是一个知识体，他不断地吸收知识、转化并产出新知识。在21世纪知识经济时代，企业就可沥青保温泵以利用这股强大的知识力量，把他们凝聚起来，在竞争日益激烈的社会里重拳出击。 二、注重开发成功心理资本，是全面提高员工综合素质的巨大潜力 在倡导员工不断学习的同时也要注重员工个人情感的的开发，这无形中影响着员工个人相关能力的发展和培CLB型沥青泵养。如果员工没有学习心、没有进取心、没有事业心、没有责任心又何谈创建学习型企业呢？因此员工的能力支持企业的经营，企业的经营要求员工夹套保温泵 （一）、发挥员工自身优势，实现其个人价值 可以说没有任何一个员工是空白经历的人，每个人都从生活经验中吸取了大量的心理观念带到工作中去。　因此，要不断保温齿轮泵LCB沥青泵CLB型沥青保温齿轮泵商（即，认识、控制自己及他人的情绪，并用以指导自身得思想和行动的能力），有效地引导员工发挥才能、优势和心理能力，是企业实现更有价值的可持续发展目标，并最终形成竞争优势。这些虽ZYB高温齿轮油泵然是理论界比较老套的论点，但是却是经得起考验的论据。 （二）、挖掘、诱发员工潜能。给予适应需求的激励 有这么个故事：销售经理正在为不断下降的销KCG高